中學(xué)教育知識(shí)與能力重點(diǎn)考點(diǎn)：生產(chǎn)力與教育的關(guān)系

(一)生產(chǎn)力對(duì)教育的制約

生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定教育的發(fā)展水平教育的發(fā)展水平是對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的反映

１生產(chǎn)力的發(fā)展水平?jīng)Q定教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模

教育的發(fā)展需要一定的人力、物力等物質(zhì)條件作保證生產(chǎn)力的發(fā)展為教育提供了物質(zhì)條件并要求教育有相應(yīng)的發(fā)展為物質(zhì)生產(chǎn)提供所需的人才?如果教育發(fā)展跟不上生產(chǎn)力的發(fā)展要求則經(jīng)濟(jì)發(fā)展將因人才欠缺而受到影響反之如果教育發(fā)展超過了生產(chǎn)力的承受能力占用過多的人力、財(cái)力則會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展

２生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約人才的培養(yǎng)規(guī)格和教育結(jié)構(gòu)

不同的生產(chǎn)力發(fā)展水平對(duì)培養(yǎng)人的規(guī)格提出了不同的要求?生產(chǎn)力的發(fā)展也必然引起教育結(jié)構(gòu)的變化設(shè)立什么樣的學(xué)校開設(shè)什么樣的專業(yè)各級(jí)各類學(xué)校與各種專業(yè)之間的比例如何都受到一定歷史時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展的水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的制約

３生產(chǎn)力發(fā)展水平制約教學(xué)的內(nèi)容、方法、組織形式與手段

生產(chǎn)力的發(fā)展促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與更新也必然促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的發(fā)展與更新另外學(xué)校的物資設(shè)備、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、組織管理所使用的某些工具和技術(shù)手段?都隨著社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的提高而逐步地獲得改善和提高?

(二)教育的經(jīng)濟(jì)功能

１教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的基本途徑

教育是使可能的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力的基本途徑個(gè)體生命的成長(zhǎng)只構(gòu)成了可能的勞動(dòng)力一個(gè)人只有經(jīng)過教育和訓(xùn)練掌握一定生產(chǎn)部門的勞動(dòng)知識(shí)、技能和技巧并參與生產(chǎn)某種實(shí)用價(jià)值創(chuàng)造一定財(cái)富才能成為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力可見勞動(dòng)力的培養(yǎng)或生產(chǎn)必須依靠教育

此外教育可以提高勞動(dòng)力的質(zhì)量和素質(zhì)使其成為專門的和發(fā)達(dá)的勞動(dòng)力教育可以改變勞動(dòng)力的形態(tài)把簡(jiǎn)單勞動(dòng)力訓(xùn)練成復(fù)雜勞動(dòng)力教育可以使勞動(dòng)力得到全面發(fā)展

２教育是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的最有效形式

通過教育使前一輩所積累的科學(xué)知識(shí)得以繼承和發(fā)揚(yáng)并且通過教育可以高效能地?cái)U(kuò)大科學(xué)知識(shí)的再生產(chǎn)使科學(xué)知識(shí)得到普及先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)得到推廣從而使勞動(dòng)生產(chǎn)率得以提高生產(chǎn)力得到較快發(fā)展

３教育是進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的一個(gè)重要手段

教育的功能不僅是傳遞人類已有的科學(xué)知識(shí)而且教育還擔(dān)負(fù)著發(fā)展科學(xué)產(chǎn)生新的科學(xué)知識(shí)、技術(shù)的任務(wù)尤其以高等教育最為顯著把高等學(xué)校作為科學(xué)研究的主要基地出現(xiàn)集教學(xué)、科研、生產(chǎn)于一體的趨勢(shì)

【例題單項(xiàng)選擇題】(２０１３年下)教育能夠把潛在的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力這體現(xiàn)了教育的()

Ａ經(jīng)濟(jì)功能Ｂ育人功能Ｃ政治功能Ｄ文化功能

【答案】Ａ

【解析】本題考查教育的經(jīng)濟(jì)功能

教育的經(jīng)濟(jì)功能主要體現(xiàn)在教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力、教育再生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)和教育是進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的手段三個(gè)方面其中教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:教育使?jié)撛诘纳a(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力教育可以提高勞動(dòng)力的質(zhì)量和素質(zhì)使其成為專門的和發(fā)達(dá)的勞動(dòng)力教育可以改變勞動(dòng)力的形態(tài)把簡(jiǎn)單勞動(dòng)力訓(xùn)練成復(fù)雜勞動(dòng)力教育可以使勞動(dòng)力得到全面發(fā)展故答案為Ａ

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