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教學(xué)原則之啟發(fā)性原則內(nèi)容闡釋

2021-04-07 14:05:08 來源： 上岸鴨公考 責(zé)任編輯： 錦鯉

教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的認(rèn)識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則。教學(xué)原則貫穿于各項教學(xué)活動之中，對它的正確和靈活運用，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。教學(xué)原則一共有八項原則，下面上岸鴨公考就分別給大家介紹八個教學(xué)原則的基本含義以及相關(guān)的具體闡釋，下面是啟發(fā)性原則的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家的復(fù)習(xí)。

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啟發(fā)性原則

１、基本含義

啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中，教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺掌握科學(xué)知識，提高分析問題和解決問題的能力

２、教育闡釋

(１)孔子提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”

(２)蘇格拉底:產(chǎn)婆術(shù)。

(３)第斯多惠說過“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理”

（４)?學(xué)記?中提出“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達(dá)”。

３、貫徹此原則的要求

(１)明確學(xué)習(xí)目的，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

(２)教師的講授應(yīng)抓重點、難點、關(guān)鍵，起到“點”和“撥”的作用。

(３)設(shè)置問題情境，啟發(fā)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方法。

(４)鼓勵學(xué)生將知識創(chuàng)造性地用于實際。

(５)發(fā)揚教學(xué)民主，建立民主平等的師生關(guān)系。

以上就是關(guān)于教學(xué)原則之啟發(fā)性原則內(nèi)容闡釋的相關(guān)內(nèi)容，獲取更多教師資格備考資料，關(guān)注上岸鴨公考【上岸鴨公考】

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