教育研究是有目的、有計(jì)劃地采用科學(xué)的方法，對(duì)教育現(xiàn)象和教育實(shí)踐的事實(shí)加以系統(tǒng)的考察，從而探索教育規(guī)律，揭示教育現(xiàn)象本質(zhì)和客觀規(guī)律的創(chuàng)新性實(shí)踐活動(dòng)，那進(jìn)行教育教學(xué)都有哪些基本步驟呢？高頓上岸鴨教師資格團(tuán)隊(duì)老師給您答案！

教育研究的基本步驟

1.確定研究課題

科學(xué)研究開始于發(fā)現(xiàn)問題。一切科學(xué)研究工作均是從選題開始的。選擇了研究課題，也就意味著確定了主攻方向，這是進(jìn)行教育科學(xué)研究的第一步。

2.文獻(xiàn)檢索

文獻(xiàn)原意是指有參考價(jià)值的圖書資料，現(xiàn)在泛指有參考價(jià)值的記錄知識(shí)或保存信息的一切載體，有時(shí)也指其中的知識(shí)或信息。常見的文獻(xiàn)有圖書、報(bào)刊、文件、學(xué)位論文、科技簡報(bào)、研究報(bào)告以及各種音像視聽資料、微縮膠卷、膠片等。

（1）文獻(xiàn)種類

按文獻(xiàn)的功能劃分，可分為如下五類：

①事實(shí)性文獻(xiàn)

事實(shí)性文獻(xiàn)指專門為教育科學(xué)研究提供事實(shí)證據(jù)的文獻(xiàn)，包括古今中外已被發(fā)現(xiàn)和證實(shí)的各種形式、各種內(nèi)容的事實(shí)資料，如文物、教育史學(xué)專著、各種測(cè)驗(yàn)量表、各類教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教育名家教育實(shí)錄等。

②工具性文獻(xiàn)

工具性文獻(xiàn)指專門為教育科學(xué)研究提供檢索咨詢的文獻(xiàn)。包括工具書、網(wǎng)上檢索查詢、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)綜述等。

③理論性文獻(xiàn)

理論性文獻(xiàn)指專門為教育科學(xué)研究提供理性認(rèn)識(shí)的文獻(xiàn)。包括教育專著、論文、文集、教育家評(píng)傳、方法論著作等。

④政策性文獻(xiàn)

政策性文獻(xiàn)指專門為教育科學(xué)研究提供政策依據(jù)的文獻(xiàn)。包括規(guī)章制度、政府文件與統(tǒng)計(jì)資料等。

⑤經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)

經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)指專門為教育科學(xué)研究提供感性認(rèn)識(shí)的文獻(xiàn)。指調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)、教育參考書、各級(jí)各類學(xué)校教科書、教學(xué)大綱等。

查找文獻(xiàn)的方法通常采用綜合查找法，閱讀文獻(xiàn)通常采用翻閱、粗讀、精讀相結(jié)合的方式，來獲得一些與研究課題有關(guān)的、重要的、有價(jià)值的資料，確保查閱文獻(xiàn)的質(zhì)量，為著力解決尚未

解決的問題、為自己的研究奠定基礎(chǔ)。

【例題單項(xiàng)選擇題】（2014上半年）在教育研究文獻(xiàn)中，各類文物、教育史專著、名師教育實(shí)錄等屬于（）

A．事實(shí)性文獻(xiàn)B．工具性文獻(xiàn)

C．理論性文獻(xiàn)D．經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)

【答案】A

【解析】本題考查文獻(xiàn)資料的類型。

事實(shí)性文獻(xiàn)指專門為教育科學(xué)研究提供事實(shí)證據(jù)的文獻(xiàn)，包括古今中外已被發(fā)現(xiàn)和證實(shí)的各種形式、各種內(nèi)容的事實(shí)資料，如文物、教育史學(xué)專著、各種測(cè)驗(yàn)量表、各類教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教育名家教育實(shí)錄等。

因此答案選A。

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