【教師資格筆試考點】新課程改革背景下的評價觀 中小學教師資格綜合素質：新課程改革核心考點 中學教師資格筆試教育知識與能力：教育基礎知識相關練習題及參考答案 新課程改革下的教師職業(yè)理念有哪些？有什么轉變？ 【新課程改革考點】新課改的目標是什么？ 《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》主要內容有哪些？ 中學教育知識與能力考點整理：教育的功能相關內容 終身教育是指什么_終身教育的概念 【中學教資筆試考試熱點內容】我國確立教育目的的依據有哪些？ 【教資科目二考點】教育制度確立的依據有哪些？ 中學生的發(fā)展心理：ＡＢＣＤ型人格分別有什么特征？ 【教育知識與能力考點】教學過程的結構有哪些？

皮亞杰的認知發(fā)展階段理論：發(fā)展的實質和發(fā)展的結構 教學原則的量力性原則 ( 可接受性原則)是什么 【教育知識與能力知識點】教學原則之因材施教原則 教資教育教學知識與能力怎么備考 中學教資教育知識與能力知識點：20世紀以后教育特征有哪些？ 【教育的任務考點】形式教育與實質教育是什么？ 教育的人口功能有哪些？ 【教資科目二考點】教育制度確立的依據有哪些？ 上岸鴨公考-小學教育教學知識與能力：課程的概念 中學生的人格發(fā)展：人格的特征有哪些 教育教學知識與能力：教育研究的基本步驟有哪些？ 文化與教育的關系

【教育研究方法】教育科學研究的基本方法有哪些？ 中學教育知識與能力考點整理：教育的屬性相關內容 中學教育知識與能力考點：現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢有哪些？ 中學科目二|個體身心發(fā)展的動因 教資教育知識與能力和綜合素質哪個難 【教資科目二中學課程考點】課程內容的文本表現(xiàn)形式有哪些 教師資格考試熱點：人口與教育的關系有哪些？ 教育教學知識與能力：?弗洛伊德人格理論 【教育知識與能力知識點】課程設計的兩種模式之過程模式 教育教學知識與能力材料分析題怎么做 【教資筆試重點內容】教育與社會文化的關系 【教育知識與能力考點】教學原則之直觀性原則

【教育知識與能力知識點】教學工作的基本環(huán)節(jié)有哪些 我國近代教育學制沿革有哪些_學制沿革特點|地位 【教資科目二中學課程考點】課程內容組織形式有哪些？ 教學原則之啟發(fā)性原則內容闡釋 【教資筆試備考熱點】教育學發(fā)展階段代表人物及理論著作 小學教師資格教育教學知識與能力考點整理：教育的基本要素 教師資格教育教學知識與能力知識點：教育的起源有哪些 課程內容的文本表現(xiàn)形式有哪些？ 教師資格筆試中學教育知識與能力考點相關練習題及答案 【我國的教育目的】我國教育目的的基本精神|客觀依據 教育知識與能力必背知識點 全面發(fā)展的教育是指什么？全面發(fā)展的教育有什么作用？

教師資格證保教知識與能力考試題型與分值 【中學科目二中學課程】課程設計的模式之目標模式 小學教育教學知識與能力題型分值 教資教育知識與能力題型與分值 中學教育知識與能力重點考點：生產力與教育的關系 教資筆試補充知識點_民國初期的教育人物與思想 中學教育知識與能力考點：教育的功能有哪些？ 【教師資格綜合素質考點】有關教育目的的理論有哪些？ 教育與人的發(fā)展：個人身心發(fā)展的一般規(guī)律 教師資格證保教知識與能力考什么 教師資格證教育教學知識與能力考什么內容 維果斯基的文化歷史發(fā)展理論與教育關系