小學(xué)德育的途徑主要有學(xué)科教育和活動幾類途徑，具體細(xì)分下來有哪些途徑呢？教師能夠通過哪些途徑來增強小學(xué)省德育工作，下面就和高頓上岸鴨一起來看看關(guān)于小學(xué)德育途徑的具體內(nèi)容。

1.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)

思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)是學(xué)校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學(xué)生進行教育的基本途徑。教師要充分發(fā)掘教材本身所固有的德育因素，把教學(xué)的科學(xué)性和思想性統(tǒng)一起來，就能在傳授和學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的同時，使學(xué)生受到科學(xué)精神、社會人文精神的熏陶，從而使學(xué)生形成良好品德。

2.課外、校外活動

課外、校外活動是整個教育體系中一個必不可少的組成部分，它不受教學(xué)計劃的限制，是向?qū)W生進行德育的一個重要途徑。通過這個途徑進行的德育符合小學(xué)生的特點和需要，能夠充分調(diào)動他們的積極性。

3.勞動

勞動容易使學(xué)生產(chǎn)生對勞動科學(xué)與技術(shù)的興趣與愛好，激發(fā)學(xué)生巨大的熱情與力量，使學(xué)生經(jīng)受思想與行為上的磨煉與考驗，從而培養(yǎng)學(xué)生勤儉、樸實、頑強等優(yōu)良品德。

4.少先隊活動

少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨委托共青團領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的地方。通過自己的組織進行德育，有利于調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)主人翁意識以及自我教育和管理的能力。少先隊通過開展活動、組織生活等來激發(fā)青少年學(xué)生的上進心、榮譽感，促使他們嚴(yán)格要求自己，自覺提高思想認(rèn)識，培養(yǎng)優(yōu)良品德。

5.班會、校會、周會、晨會

班會、校會、周會和晨會是全班同學(xué)或全校師生參加的活動，能持久地潛移默化地影響學(xué)生，及時地、有針對性地解決學(xué)生的思想問題。

6.班主任工作

通過班主任，學(xué)校可以強有力地管理學(xué)?；鶎訉W(xué)生集體，教育每一個學(xué)生，更好地發(fā)揮上述各個德育途徑的作用。

【例題簡答題】（2019上半年）簡述小學(xué)德育的實施途徑。

【參考答案】小學(xué)德育的實施途徑：

（1）思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)。

（2）課外、校外活動。

（3）勞動。

（4）少先隊活動。

（5）班會、校會、周會、晨會。

（6）班主任工作。

以上就是關(guān)于小學(xué)德育途徑的相關(guān)內(nèi)容，獲取更多教師資格備考資料，關(guān)注高頓上岸鴨！