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教師職業(yè)道德最基本最主要的功能是調(diào)節(jié)功能,教師職業(yè)道德是教師在從業(yè)過程中進(jìn)行道德選擇、道德評價、道德教育和道德行為等實(shí)踐活動所必須遵循的道德規(guī)范和要求，它反映了教師的職業(yè)義務(wù)，體現(xiàn)了教師所擔(dān)負(fù)的道德責(zé)任。
教師職業(yè)道德最基本最主要的功能是調(diào)節(jié)功能，教師職業(yè)道德是教師在從事教育勞動時所遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和，是調(diào)節(jié)教師與他人、教師與社會等關(guān)系時所必須遵循的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及在此基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的道德觀念、情操和品質(zhì)。它是一般社會道德在教師職業(yè)中的特殊體現(xiàn)。
教師職業(yè)道德是教師在從業(yè)過程中進(jìn)行道德選擇、道德評價、道德教育和道德行為等實(shí)踐活動所必須遵循的道德規(guī)范和要求，它反映了教師的職業(yè)義務(wù)，體現(xiàn)了教師所擔(dān)負(fù)的道德責(zé)任。
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