我們都知道教師資格考試根據(jù)學(xué)段的不同，考察的科目?jī)?nèi)容有所不同，但是在不同中卻也有相同之處，那就是不管幼兒、小學(xué)、中學(xué)學(xué)段，都需要考察綜合素質(zhì)，也就是我們口中常說(shuō)的教師資格科目一。
那綜合素質(zhì)主要考察什么呢？從它的科目名字其實(shí)就不難看出，綜合素質(zhì)主要考察的是申請(qǐng)教師資格考生是否具備成為教師的教育教學(xué)綜合能力和素養(yǎng)。不管是在考試內(nèi)容上還是在考試題型上，綜合素質(zhì)考察的方面都相當(dāng)綜合。
首先，從考試內(nèi)容看。綜合素質(zhì)包含五個(gè)部分，包含職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力五大板塊，而具體的內(nèi)容更是從專業(yè)的教師職業(yè)知識(shí)到常識(shí)性的天文科技都有涉及到，可謂相當(dāng)“綜合”。其次，從考察題型來(lái)看。分為單選題、材料分析題以及大作文三種題型，分值比例相差不大。
一、教師職業(yè)理念
考什么？
教師職業(yè)理念主要是由教育觀、教師觀、學(xué)生觀三部分構(gòu)成，主要考察形式為單選題加材料分析題。從近五年的真題試卷來(lái)看，基本上每年會(huì)考察4個(gè)單選，1個(gè)材料總共占分22分。
備考策略
教師職業(yè)觀念主要考察對(duì)于教育觀、教師觀以及學(xué)生觀的掌握情況，大家在備考過(guò)程中不用死記硬背概念，而是要理解性的記憶，不少概念可以加以案例進(jìn)行理解，在案例和材料中理解相關(guān)的概念，對(duì)于上手做材料分析題也是一種訓(xùn)練。
二、教育法律法規(guī)
考什么？
法律法規(guī)的重點(diǎn)是由教師和學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)以及?？嫉?部法律和一個(gè)綱要來(lái)構(gòu)成。從近幾年的考試題目來(lái)看，每次的考試過(guò)程中題量、題型比較固定，這一部分只考單項(xiàng)選擇題，且都是8個(gè)，每題2分，一共16分。
備考策略
法律法規(guī)內(nèi)容較多，所以大家切忌死記硬背?？梢愿鶕?jù)往年的考題和別人總結(jié)的重點(diǎn)規(guī)律，有側(cè)重得記憶。另外因?yàn)榭疾煨问蕉紴閱芜x題，所以多刷題也是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)策略。
三、教師職業(yè)道德
考什么？
教師職業(yè)道德由97年版本的職業(yè)道德規(guī)范、08年版本的教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)行為三部分構(gòu)成。在這兩個(gè)版本的教師職業(yè)道德規(guī)范中，目前教資考試主要考查的是2008年版本的職業(yè)道德規(guī)范。這一模塊從2011年至2019年上半年考試的題型和分值都較為固定，每次都是4個(gè)單選題，每題2分，一個(gè)材料分析題14分，共22分。
備考策略
因?yàn)榻昕荚嚨膬?nèi)容主要集中在08年版本的教師職業(yè)道德規(guī)范，所以復(fù)習(xí)也要側(cè)重于08版。同樣和職業(yè)理念一樣，這個(gè)部分考察也會(huì)通過(guò)案例或者材料來(lái)考察學(xué)生對(duì)于教師職業(yè)道德的理解，所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中也要更注重理解相關(guān)的理論條規(guī)，理解性復(fù)習(xí)，多看看相關(guān)的案例和材料。
四、文化素養(yǎng)
考什么？
文化素養(yǎng)內(nèi)容廣泛，主要涉及科學(xué)素養(yǎng)、文學(xué)素養(yǎng)、歷史素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)。這一模塊從2011年到2019年上半年的試卷中都是以單項(xiàng)選擇題的形式來(lái)考察，共有9道題，每題2分，總共18分，約占總分值的12%。
備考策略
文化素養(yǎng)部分的話考察的內(nèi)容比較廣泛，但是整體來(lái)說(shuō)都不是特別生僻的知識(shí)，基本上都是我們?cè)谥袑W(xué)階段各學(xué)科一些基礎(chǔ)的常識(shí)知識(shí)，所以對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，基本上問(wèn)題不大。對(duì)于基礎(chǔ)不好的同學(xué)，注重積累，多刷題記憶，另外課外也可以多看相關(guān)的常識(shí)趣味視頻。
五、基本能力
考什么？
基本能力主要包括閱讀理解能力、邏輯推理能力、信息處理能力和教育寫作能力，主要考查的是教師的實(shí)際教學(xué)能力。
閱讀能力的考查是以1個(gè)材料分析題的形式來(lái)呈現(xiàn)的，共14分，難度和中考語(yǔ)文閱讀理解難度相似。
邏輯推理能力以2個(gè)單項(xiàng)選擇題的形式出現(xiàn)的，共4分，相對(duì)比較簡(jiǎn)單。信息處理能力主要考查的是教師運(yùn)用辦公軟件的能力，比較簡(jiǎn)單，主要以2個(gè)單選題的形式出現(xiàn)，共4分。
教育寫作能力是以寫作形式出現(xiàn)的，根據(jù)材料，自選角度，不少于800字的文章，共50分。綜合起來(lái)，共72分。
備考策略
閱讀能力主要是通過(guò)材料題考查，類似于我們中學(xué)的閱讀理解題。大家在讀材料的時(shí)候注意抓住重點(diǎn)，同樣也要注意審題。材料一定是要和對(duì)應(yīng)的知識(shí)所關(guān)聯(lián)的，不能憑空捏造回答。所以也就要求我們?cè)谌粘?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候就注意到材料的重要性，多看例題。
信息處理能力，近兩年主要考查的是基本的辦公軟件，比如說(shuō)Word、Excel、PowerPoint等的簡(jiǎn)單操作，在平時(shí)操作這些軟件的過(guò)程中，注意一些常用的圖標(biāo)。邏輯推理能力則是兩道邏輯思維的單項(xiàng)選擇題，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，掌握最基本的邏輯類的相關(guān)知識(shí)及不同類型題目的解題步驟即可。
寫作能力往往是根據(jù)一則簡(jiǎn)短的材料從而提取出相應(yīng)的觀點(diǎn)，以話題的形式考查考生的寫作功底。對(duì)于教育寫作的素材，建議大家多讀多背多積累，只有這樣才能在考試中能夠流暢得寫出一篇優(yōu)秀作文。
最后，綜合素質(zhì)考得其實(shí)都不難，重點(diǎn)就是看大家是否能掌握好復(fù)習(xí)的節(jié)奏，最后距離2021上半年教師資格筆試考試只剩40天不到的時(shí)間了，大家加油復(fù)習(xí)，早日上岸鴨！
