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教招面試

#教招面試#
  • 教師招聘面試說課的六大影響因素
    面試是面對面的交流，所以在語言表述上大可不過于呆板，不能將“說課”變?yōu)椤白x課”，變?yōu)椤氨痴n”。教師招聘面試說課的六大影響因素：普通話、音量、音調(diào)、語速、語言、教態(tài)。
    2021年06月03日 16:51
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  • 教師招聘面試試講和說課的方法不同
    試講一般需要模擬教師與學生的雙邊活動，在教師的指導下，通過讀、講、議、練等形式完成；說課則是以教師自己的解說為主，不需要互動，但是語言要流暢，內(nèi)容要充實。
    2021年06月03日 16:45
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  • 教師招聘面試試講和說課的語態(tài)不同
    試講是面對考官模擬有生上課，說課則是把考官當作是同行和朋友在做教學探討，所以試講的語態(tài)比說課的語態(tài)要更親切，更有實際課堂教學的臨場感。簡而言之，試講的語態(tài)是對學生的語態(tài)，說課的語態(tài)是對同事的語態(tài)。
    2021年06月03日 16:44
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  • 教師招聘面試試講和說課的流程不同
    試講的一般流程：導入、新課教學、鞏固提高、小結和作業(yè)，當然各個學科還具有各自的學科特色；說課的基本流程包括：說教材、說學情、說目標、說重點難點、說教法學法、說教學用具、說教學過程、說板書。某些情況下可能要在前面加說設計意圖，后面加說教學反思。
    2021年06月03日 16:42
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  • 教師招聘面試試講和說課的內(nèi)容不同
    試講的主要內(nèi)容在于教哪些知識、怎樣教；說課則不僅要講清上述的主要內(nèi)容，還要講清為什么這樣做。試講一般為片斷教學或課堂教學等微型課堂的展示，“說課”就是教師口頭表述具體課題的教學設想及其理論依據(jù)。
    2021年06月03日 16:40
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  • 教師招聘面試試講和說課的目的不同
    試講的目的是將書本知識轉化為學生知識，進而培養(yǎng)能力，進行思想教育，即讓學生學會學習；說課的目的則是向教育同行介紹一節(jié)課的教學設想，教師用簡潔、清晰的語言把備課中的隱性思維過程及其理論依據(jù)述說出來，使這些隱性的東西外顯出來。
    2021年06月03日 16:39
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  • 教師招聘面試試講和說課的本質
    試講一般為片斷教學或課堂教學等微型課堂的展示，在無生狀態(tài)下模擬課堂教學，是根據(jù)指定課題，在規(guī)定時間內(nèi)完成教學設計，并以考官為聽課對象進行模擬課堂教學的行為?！罢f課”就是教師口頭表述具體課題的教學設想及其理論依據(jù)，也就是授課教師在備課的基礎上，面對同行或教研人員，講述自己的教學設計。
    2021年06月03日 16:36
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  • 教師招聘面試說課的特點
    簡單來說，“說課”是講課教師對教學課題的設計與分析。說課要求教師從教材、教法、學法、教學程序四個方面分別闡述，而且特別強調(diào)說出每一部分內(nèi)容的為什么，即運用教育學、教育心理學等理論知識去闡明道理。
    2021年06月03日 16:28
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  • 教師招聘面試說課的8大要素
    教師招聘面試說課包含8大要素：一、說教材；二、說學情；三、說教學目標；四、說重點、難點；五、說教法學法；六、說教學準備；七、教學過程；八、說板書。
    2021年06月03日 16:27
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