第一題：班上有一個(gè)小朋友挑食，不吃綠色蔬菜，你該怎么辦?

【參考答案】

小朋友處在身體發(fā)育的時(shí)期，應(yīng)該保持營養(yǎng)攝入均衡。小朋友出現(xiàn)不吃綠色蔬菜的挑食行為，我會(huì)高度重視，妥善處理。（提出觀點(diǎn)）

小朋友如果一直挑食不吃綠色蔬菜，久而久之會(huì)出現(xiàn)營養(yǎng)失衡的情況，不利于小朋友的身體發(fā)展。（分析不利影響）

小朋友不吃綠色蔬菜可能是因?yàn)橛X得蔬菜沒有味道，或者一些蔬菜像香菜、青椒等本身都帶有刺激氣味小朋友接受不了。（分析原因）

針對(duì)這個(gè)問題，具體我會(huì)這樣做：

第一，從幼兒園的角度，在班級(jí)里會(huì)給小朋友講一些有趣的有關(guān)吃蔬菜重要性的繪本故事。讓小朋友在愉快的狀態(tài)下明白吃綠色蔬菜的重要性。還會(huì)盡量跟幼兒園后勤反應(yīng)，嘗試把綠色蔬菜做成小朋友比較喜歡的口味。

第二，從家庭的角度，會(huì)很家長反映并且溝通，引起家長的重視，并且讓家長在家中也要有意識(shí)的給小朋友講明吃綠色蔬菜的重要性，讓家長在家中也配合著幼兒園一起讓小朋友接受綠色蔬菜，不再挑食。（歸因解決、主體解決）

第二題：孩子不聽話，媽媽不給飯吃，你該怎么辦?

【參考答案】

小朋友正處于發(fā)展過程中，有著巨大的發(fā)展?jié)撃?。不聽話很正常，教育孩子是正確的。但是不能用這種極端的方式。（提出觀點(diǎn)）

小朋友不聽話媽媽就不給飯吃，一是不利于小朋友的身心發(fā)展，二是會(huì)給小朋友留下心理陰影。反而不利于小朋友的身心發(fā)展。（分析不利影響）

針對(duì)這個(gè)問題，我會(huì)這樣做：

首先，我要及時(shí)和家長溝通，和家長表明這樣的教育小朋友的方式是不對(duì)的，應(yīng)該正面引導(dǎo)，而不是對(duì)小朋友實(shí)施體罰。但是要注意和家長的交流方式，避免家長的反感。

其次，我會(huì)及時(shí)安慰小朋友，給小朋友一些吃的東西安慰一下小朋友，同時(shí)會(huì)告訴小朋友要聽媽媽的話。引導(dǎo)小朋友改掉錯(cuò)誤行為。

最后我會(huì)總結(jié)一些教育經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常與家長去分享，也會(huì)組織家長們積極參加，分享媽媽們的教育經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)家長們的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)家校共育。（歸因解決、主體解決）