資料分析其實(shí)相比國考行測其他幾部分考點(diǎn)沒那么多，但分析問題時(shí)有很多細(xì)節(jié)需要把握并且鞏固練習(xí)。要想取得一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，以下這些常見易錯(cuò)點(diǎn)一定要糾正避免。

做資料分析題離不開時(shí)間要素，時(shí)間也是一個(gè)高頻易錯(cuò)點(diǎn)。最常見的時(shí)間易錯(cuò)點(diǎn)是混淆環(huán)比與同比。

同比就是拿本期和上個(gè)周期的同期來對比，比如拿今年8月和去年8月對比就是同比，環(huán)比就是拿本期和緊鄰著的上期做對比，比如拿今年8月和今年7月對比就是環(huán)比。求基期時(shí)一般都要用到增長率，題目中可能會(huì)故意干擾讓考生用錯(cuò)環(huán)比與同比。

資料分析的材料和題目中數(shù)據(jù)一般都帶有單位，比如xx萬噸、xx畝等。出題人可能會(huì)在這些單位上做文章，要看清楚題目中的單位和材料中是否一致，如果不一致，一定要做單位換算，在此列舉幾個(gè)常見的單位換算：

1噸=1000千克=1000公斤=2000斤

1公頃=10000平方米=15畝

除了單位換算，當(dāng)材料中或題目中有百分號時(shí)，還要看清楚是“%”還是“‰”,百分號在題目中出現(xiàn)的最多，偶爾出現(xiàn)一個(gè)千分號，就很容易錯(cuò)看成百分號，影響答題。

資料分析題中材料的類型有很多，對文字材料閱讀時(shí)一定要親自動(dòng)筆圈劃關(guān)鍵詞，文字材料中有很多主體名字很相似，看錯(cuò)一個(gè)字就會(huì)看錯(cuò)它所涉及的整塊數(shù)據(jù)，比如“進(jìn)口鐘表”和“進(jìn)口手表”。

對表格材料，注意它的首行、末行、首列、末列一般是總計(jì)。

對餅狀圖材料要看清圖例，看清每一部分給的是比例還是具體數(shù)值。

對柱狀圖要看清每一條柱子是獨(dú)立值還是累計(jì)值。

資料分析題的題目問法相對比較固定，特別是每五個(gè)小題的最后一小題，往往都是問“能夠從上述資料中推出的是”，但也有一些題目會(huì)出其不意，提問“不能夠從上述資料中推出的是”，為了避免在這里犯低級錯(cuò)誤，建議同學(xué)們在讀題時(shí)就把題目中的“能”或“不能”圈劃起來，提醒自己。

1、估算增長量

用特征數(shù)字法估算增長量的式子的時(shí)候，會(huì)遇到百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)之間相差頗大，選項(xiàng)之間差距不大，我相信很多小伙伴這時(shí)候選答案就很糾結(jié)，很容易選錯(cuò)。

其實(shí)，遇到這種問題，就需要注意放縮問題。增長量的式子是個(gè)增函數(shù)，這時(shí)候增長率如果估算偏小，算出來的值就偏小，選答案就應(yīng)該選個(gè)偏大的。

2、比較大小

在比較大小的時(shí)候，就如比較基期值，基期值=現(xiàn)期值/（1+增長率），這時(shí)候兩個(gè)式子數(shù)據(jù)比較接近，分子分母的倍數(shù)都比較接近，增長率都大于百分之十，用直接除的話又比較麻煩，這時(shí)候怎么來解決這類問題呢？

其實(shí)我們還學(xué)過可以用差分法來比較，分子分母各自想減，得到的新分?jǐn)?shù)與分子分母較小的進(jìn)行比較。

3、比較增長率

圖表型題目中，增長率用折線表示出來，比較增長率的時(shí)候，用斜率比較和實(shí)際值算出來有時(shí)候不相符，這時(shí)候，建議大家用實(shí)際值算出來的為準(zhǔn)，不能當(dāng)看斜率。

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