總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，70%的同學(xué)試講都超時(shí)了，都沒講完，注意掌控時(shí)間，試講是10分鐘，但是一般8分鐘左右就會(huì)打斷你，時(shí)間肯定不夠10分鐘，盡量講完！

教師資格證面試試講題目的范圍是在你報(bào)考學(xué)段學(xué)科的范圍內(nèi)的，比如你報(bào)考的是小學(xué)數(shù)學(xué)，那么面試的題目就是從小學(xué)數(shù)學(xué)教材中來的。

不一樣，教師資格證面試抽試講的題的題庫不變，但每年的面試題卻不見得相同。題庫是一個(gè)范圍很大的系統(tǒng)，一旦建成，可能會(huì)添加一些新內(nèi)容，但基本的知識(shí)不會(huì)有大的變動(dòng)。

這種情況下，有可能過，也有可能不會(huì)通過。因?yàn)榭脊俅驍嗫赡苡幸韵聝煞N原因：第一種情況，考官覺得講得不錯(cuò)。考生已經(jīng)到達(dá)要求的水平了，所以再繼續(xù)聽，沒有那個(gè)必要了，所以就會(huì)打斷。第二種情況，考官覺得講得完全不行。即使再聽下去也沒有任何意義了，所以就會(huì)打斷。

試講也稱是模擬課堂教學(xué)，是專指教師招錄考試中專門測試準(zhǔn)教師考生教學(xué)能力的一種形式。準(zhǔn)教師考生在特定的教學(xué)場合中，依據(jù)教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)與具體的教材內(nèi)容，模擬真實(shí)的課堂環(huán)境，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，完成教學(xué)任務(wù)。

兩點(diǎn)很重要，練習(xí)和磨課。去查一下近三年的面試公告，上面會(huì)告訴你參考教材，你就可以對照參考教材開始寫試講稿然后站在講臺(tái)上練習(xí)。板書一定要有!先把參考的教材和教參下下來教參后面會(huì)有部分教案，有的大家可以直接模仿，沒有的可以看一下教參的教學(xué)目標(biāo)和注釋，很有用。

教師資格證面試試講環(huán)節(jié)采用無生試講的形式，模擬有生課堂，要求展現(xiàn)出師生之間的互動(dòng)性，如果對于部分學(xué)生的回答進(jìn)行復(fù)述，更有利于展現(xiàn)這種互動(dòng)性。

因?yàn)榭脊俅驍嗫忌苡幸韵聝煞N原因：第一種情況，考官覺得考生講得不錯(cuò)，已經(jīng)到達(dá)要求的水平了，所以再繼續(xù)聽，沒有那個(gè)必要了，所以就會(huì)打斷。第二種情況，考官覺得考生講得完全不行。即使再聽下去也沒有任何意義了，所以就會(huì)打斷，當(dāng)然這種情況，考生自己也會(huì)很明顯感覺到，比如感覺你自己講得亂七八糟。

教資面試試講中，互動(dòng)是評(píng)委評(píng)分的一個(gè)維度。在課堂上的有效互動(dòng)可以令課堂變得輕松、有效，讓學(xué)生也容易接受知識(shí)。所以，試講的時(shí)候應(yīng)該要有互動(dòng)意識(shí)。試講中的評(píng)價(jià)語可以從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行：一、診斷式的評(píng)價(jià)語；二、啟發(fā)式的評(píng)價(jià)語；三、鼓勵(lì)式的評(píng)價(jià)語。