校長是學(xué)校的最高管理者和決策者，在上課過程中，發(fā)現(xiàn)校長坐在后面，對于一些新老師來講或多或少會有點(diǎn)緊張，當(dāng)遇到上述情況的時(shí)候，老師可以按照以下的方法去做：

首先，要保持鎮(zhèn)定，不能慌亂，按照自己設(shè)計(jì)的流程進(jìn)行正常的教學(xué)，完成課時(shí)計(jì)劃。

校長百忙之中抽出時(shí)間來聽課，可能是想了解老師講課的情況以及學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，因此，下課后找校長進(jìn)行交流，請教不足之處，以便在接下來的授課中有效的進(jìn)行改進(jìn)；另外，成長來源于不斷地積累，身邊的同事和領(lǐng)導(dǎo)是寶貴的資源財(cái)富，因此，在平時(shí)的生活中也要多向身邊的同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行請教，不斷吸取他們身上的經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和知識儲備，并且在他們的指導(dǎo)之下不斷改進(jìn)自己的不足之處，向一名優(yōu)秀的青年教師不斷邁進(jìn)。

成長是不斷的日積月累，作為新一代的青年教師，一定要放下自己，謙虛、不驕不躁的努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，最終成就自我。

以上就是上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)校長在后面坐著，老師怎么辦的全部解答，如果你想要學(xué)習(xí)更多教資方面的知識，歡迎大家前往上岸鴨公考官網(wǎng)！