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#教育法規(guī)#

簡述學與教的三種過程模式
學習過程。指學生在教學情境中通過與教師、同學以及教學信息的相互作用獲得知識、技能和態(tài)度的過程。

教師招聘教招筆試

2021年05月25日 17:01

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簡述教育心理學的研究內容
教育心理學旨在理解學生的學習心理，如學習的實質、動機、過程與條件等，以及根據這些理解創(chuàng)設有效的教學情境，如學習資源的利用、學習活動的安排、師生互動過程的設計與學習過程的管理等，從而促進學生的學習。

教師招聘教招筆試

2021年05月25日 16:55

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簡述我國現行教育基本法學生權利
①參加教育教學安排的和種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料。②按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、貸學金或助學金。③在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書。

教師招聘教招筆試

2021年05月25日 16:44

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簡述學校六項義務
①遵守法律、法規(guī)；②貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質量；③維護受教育者、教師及其他職工的合法權益。④以適當方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學業(yè)成績及其他有關情況提供便利；⑤遵守國家有關規(guī)定收取費用并公開收費項目；⑥依法接受監(jiān)督。

教師招聘教招筆試

2021年05月25日 16:38

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簡述教師應當履行義務
①遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。②貫徹國家的教育方針、遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。③對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。

教師義務教師招聘

2021年05月25日 16:34

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簡述我國教師基本權利
①進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；②從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中發(fā)表意見。③指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；④按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。

教師招聘教招筆試

2021年05月25日 16:29

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簡述教育執(zhí)法的特點
簡述教育執(zhí)法的特點：①從實施方式和活動性質目的地，教育執(zhí)法是國家最高行政機關以國家名義適用教育法律的專門活動。②從執(zhí)法主體看，教育執(zhí)法是國家行政機關適用教育法律規(guī)范的活動。

教師招聘教招筆試

2021年05月25日 16:26

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教育法律規(guī)則的類別
教育法律規(guī)則的類別：三個類別，分別是①按照教育法律規(guī)則調整方式的不同劃分授權性規(guī)則和義務規(guī)則。②按照教育法律規(guī)則強制性程度的不同劃分，強制性規(guī)則和任意性規(guī)則。③按照教育法律規(guī)則內容確定性程度的不同劃分，確定性規(guī)則、委托性規(guī)則和準用性規(guī)則。

教師招聘教招筆試

2021年05月25日 16:24

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簡述教育法的基本原則
①堅持教育的社會主義方向性原則；②體現教育的民主性原則；③保障教育的公共性原則。體現教育的民主性原則體現受教育機會一律平等。教育機會平等表現三個方面：起點上（入學上）的平等、過程上（就學過程）的平等和終點上（學業(yè)成就上）。

教師招聘教招筆試

2021年05月25日 16:19

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