作為一名老師，維持課堂紀律、完成教育教學(xué)工作是老師的職責(zé)。當(dāng)遇到有學(xué)生上課注意力不集中、在下面寫情書的問題，立刻采取有效措施，如課上示意、課下交流等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其積極參與到學(xué)習(xí)活動中。

首先，課上示意。采取語調(diào)升高、暫停授課、眼神暗示、點名作答等方法提醒寫情書的同學(xué)，既讓其意識到教師此時對他的關(guān)注，又能讓其盡快放下手頭的與課堂無關(guān)的東西，認真聽課。在不張揚的前提下維護好該生的尊嚴。

其次，向?qū)W生們重申本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的重要性。明確此時正進行重點內(nèi)容的教學(xué)，再次提醒大家要認真聽講。同時，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，及時調(diào)整教學(xué)方法，如增加提問、設(shè)置討論等，以便調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生帶著興趣在張弛有度的氛圍中學(xué)習(xí)。

最后，私下跟這位同學(xué)聊天，并對其進行引導(dǎo)，告訴他青春的萌動是正常的，老師能理解。喜歡一個人就把她埋在心里，別干擾了別人的正常生活。

在日后的教育教學(xué)活動中，多觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)，多關(guān)注學(xué)生的情感變化，積極與他們進行溝通交流，促使他們認真學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

以上就是在上課過程中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生寫情書，老師應(yīng)該怎么做的全部解答，如果你想要學(xué)習(xí)更多教資方面的知識，歡迎大家前往上岸鴨公考官網(wǎng)！