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操作技能的形成和培養(yǎng)

2021-05-25 14:10:47 來(lái)源: 上岸鴨公考 責(zé)任編輯: 夏風(fēng)

教資精選配圖2(1).png

1.操作技能的形成階段

操作的定向;操作的模仿;操作的整合;操作的熟練。

2.操作技能的培訓(xùn)要求

(1)準(zhǔn)確地示范與講解。

(2)必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí)。

(“高原期”:在練習(xí)中期往往出現(xiàn)進(jìn)步的暫時(shí)停頓現(xiàn)象,這就是聯(lián)系成績(jī)上的所謂“高原期”,也可以叫做高原現(xiàn)象。)

(3)充分而有效的反饋。

(4)建立穩(wěn)定清晰的動(dòng)覺(jué)。

以上,就是對(duì)操作技能的形成和培養(yǎng)的全部回答,如果你想要了解或者學(xué)習(xí)更多教師招聘考試的知識(shí),歡迎大家前往上岸鴨公考官網(wǎng)!


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