
(1)注意的廣度(注意的范圍),注意的廣度是指同一時(shí)間內(nèi),一個(gè)人能清楚地覺察到或認(rèn)識(shí)到客體的數(shù)量,即注意的范圍。
(2)注意的穩(wěn)定性(注意的持久性),注意穩(wěn)定性是指注意保持在某種刺激或某種活動(dòng)上的時(shí)間長(zhǎng)短。
(3)注意的分配,注意的分配是指在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向于不同對(duì)象。
(4)注意的轉(zhuǎn)移,注意的轉(zhuǎn)移是指人能根據(jù)新的任務(wù),主動(dòng)地把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象上
影響注意范圍的因素有:
1.注意對(duì)象的特點(diǎn);
2.活動(dòng)的性質(zhì)和任務(wù);
3.個(gè)體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
影響注意穩(wěn)定的因素有:
1.注意對(duì)象的特點(diǎn);
2.主體的精神狀態(tài);
3.主體的意志力水平。
影響注意分配的條件:
1.同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)至少有一種應(yīng)是高度熟練的,一種活動(dòng)達(dá)到自動(dòng)化的熟練程度,就可以集中大部分精力去關(guān)注比較生疏的活動(dòng),保證幾種活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。
2.同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)必須有內(nèi)在聯(lián)系,有聯(lián)系的活動(dòng)才便于注意分配。
影響注意轉(zhuǎn)移的因素:
1.對(duì)原活動(dòng)的注意集中程度;
2.新注意對(duì)象的吸引力;
3.明確的信號(hào)提示;
4.個(gè)體的神經(jīng)類型和自控能力。
以上,就是對(duì)教育綜合知識(shí)簡(jiǎn)述注意的品質(zhì)特點(diǎn)的全部回答,如果你想要了解或者學(xué)習(xí)更多知識(shí),歡迎大家前往上岸鴨公考官網(wǎng)!