（一）學(xué)科知識

1.信息技術(shù)學(xué)科專業(yè)知識

（1）了解信息技術(shù)發(fā)展史及國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，掌握與高中信息技術(shù)課程相關(guān)的基礎(chǔ)知識和基本理論。

（2）掌握與信息活動相關(guān)的法律法規(guī)、倫理道德。

（3）掌握信息技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本方法，并能用于分析和解決相關(guān)問題。

2.信息技術(shù)課程知識

（1）理解信息技術(shù)課程的課程性質(zhì)、基本理念、設(shè)計思路和課程目標。

（2）熟悉《普通高中技術(shù)課程標準（實驗）》（信息技術(shù)）所規(guī)定的模塊結(jié)構(gòu)、內(nèi)容標準和要求。

（3）理解信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容的特點及呈現(xiàn)形式，能夠根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要使用教材。

3.信息技術(shù)教育教學(xué)知識

（1）掌握信息技術(shù)教育理念、教學(xué)原則、教學(xué)策略等一般知識。

（2）理解信息技術(shù)教學(xué)的特點、規(guī)律及一般過程，掌握信息技術(shù)教學(xué)的基本方法。

（3）了解根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律開展信息技術(shù)教學(xué)活動的基本知識。

（4）掌握信息技術(shù)教育研究的一般方法。

（二）教學(xué)設(shè)計

1.學(xué)生學(xué)習(xí)需求分析

2.信息技術(shù)教材分析

3.確定信息技術(shù)教學(xué)目標

4.選擇教學(xué)策略和方法

5.信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計的綜合應(yīng)用

（三）教學(xué)實施

1.課堂學(xué)習(xí)指導(dǎo)

2.課堂組織調(diào)控

3.信息技術(shù)教學(xué)實施的綜合應(yīng)用

（四）教學(xué)評價

1.信息技術(shù)學(xué)習(xí)評價

2.信息技術(shù)教學(xué)評價

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