普通話水平測(cè)試的內(nèi)容包括普通話語音、詞匯和語法。

試卷包括5個(gè)組成部分，滿分為100分。

（一）讀單音節(jié)字詞，100個(gè)音節(jié)，不含輕聲、兒化音節(jié)，限時(shí)3．5分鐘，共10分。

1．目的：測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。

2．要求：

（1）100個(gè)音節(jié)中，70％選自《普通話水平測(cè)試用普通話詞語表》“表一”，30％選自“表二”。

（2）100個(gè)音節(jié)中,每個(gè)聲母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于3次，每個(gè)韻母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于2次，4個(gè)聲調(diào)出現(xiàn)次數(shù)大致均衡。

（3）音節(jié)的排列要避免同一測(cè)試要素連續(xù)出現(xiàn)。

（二）讀多音節(jié)詞語，100個(gè)音節(jié)，限時(shí)2．5分鐘，共20分。

1．目的：測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。

2．要求：

（1）詞語的70％選自《普通話水平測(cè)試用普通話詞語表》“表一”，30％選自“表二”。

（2）聲母、韻母、聲調(diào)出現(xiàn)的次數(shù)與讀單音節(jié)字詞的要求相同。

（3）上聲與上聲相連的詞語不少于3個(gè)，上聲與非上聲相連的詞語不少于4個(gè)，輕聲不少于3個(gè)，兒化不少于4個(gè)（應(yīng)為不同的兒化韻母）。

（4）詞語的排列要避免同一測(cè)試要素連續(xù)出現(xiàn)。

（三）選擇判斷，限時(shí)3分鐘，共10分。

1．詞語判斷（10組）

（1）目的：測(cè)查應(yīng)試人掌握普通話詞語的規(guī)范程度。

（2）要求：根據(jù)《普通話水平測(cè)試用普通話與方言詞語對(duì)照表》，列舉10組普通話與方言意義相對(duì)應(yīng)但說法不同的詞語，由應(yīng)試人判斷并讀出普通話的詞語。

2．量詞、名詞搭配（10組）

（1）目的：測(cè)查應(yīng)試人掌握普通話量詞和名詞搭配的規(guī)范程度。

（2）要求：根據(jù)《普通話水平測(cè)試用普通話與方言常見語法差異對(duì)照表》，列舉10個(gè)名詞和若干量詞,由應(yīng)試人搭配并讀出符合普通話規(guī)范的10組名量短語。

3．語序或表達(dá)形式判斷（5組）

（1）目的：測(cè)查應(yīng)試人掌握普通話語法的規(guī)范程度。

（2）要求：根據(jù)《普通話水平測(cè)試用普通話與方言常見語法差異對(duì)照表》，列舉5組普通話和方言意義相對(duì)應(yīng),但語序或表達(dá)習(xí)慣不同的短語或短句，由應(yīng)試人判斷并讀出符合普通話語法規(guī)范的表達(dá)形式。

選擇判斷合計(jì)超時(shí)1分鐘以內(nèi)，扣0．5分；超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。答題時(shí)語音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣0．1分，如判斷錯(cuò)誤已經(jīng)扣分，不重復(fù)扣分。

（四）朗讀短文（1篇，400個(gè)音節(jié)），限時(shí)4分鐘，共30分。

1．目的：測(cè)查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面作品的水平。在測(cè)查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí)，重點(diǎn)測(cè)查連讀音變、停連、語調(diào)以及流暢程度。

2．要求：

（1）短文從《普通話水平測(cè)試用朗讀作品》中選取。

（2）評(píng)分以朗讀作品的前400個(gè)音節(jié)（不含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和括注的音節(jié)）為限。

（五）命題說話,限時(shí)3分鐘，共30分。

1．目的:測(cè)查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話的水平，重點(diǎn)測(cè)查語音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語法規(guī)范程度和自然流暢程度。

2．要求：

(1)說話話題從《普通話水平測(cè)試用話題》中選取，由應(yīng)試人從給定的兩個(gè)話題中選定1個(gè)話題，連續(xù)說一段話。

(2)應(yīng)試人單向說話。如發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人有明顯背稿、離題、說話難以繼續(xù)等表現(xiàn)時(shí)，主試人應(yīng)及時(shí)提示或引導(dǎo)。