
江西小學(xué)語(yǔ)文教師招聘考試在題型上,分為選擇題和非選擇題兩部分,選擇題主要是50道選擇題,共計(jì)50分;非選擇題包括填空題、簡(jiǎn)答題、材料鑒賞題、案例分析題和教學(xué)設(shè)計(jì)題,共計(jì)50分。其中選擇題在考察范圍內(nèi)有一些細(xì)微的變化,更加強(qiáng)調(diào)了對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教材的理解能力。
第一部分:選擇題(50%)
小學(xué)語(yǔ)文課程理念與教學(xué)實(shí)踐知識(shí)主要考查小學(xué)語(yǔ)文課程理念和小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)實(shí)踐能力知識(shí),包括《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的小學(xué)部分內(nèi)容及其解讀、統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材的理解分析等。
考試內(nèi)容考察分為學(xué)科教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)科教育教學(xué)實(shí)踐能力知識(shí)兩大部分。其中學(xué)科教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)又分為學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn):學(xué)科基本知識(shí)、基本原理與技能;學(xué)科課程資源的開發(fā)與利用相關(guān)知識(shí)三大模塊。
學(xué)科教育教學(xué)實(shí)踐能力知識(shí)分為:學(xué)科教材分析能力、學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)能力、學(xué)科教學(xué)組織與實(shí)施能力、學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)能力四大模塊。其中學(xué)科教材分析能力和學(xué)科教學(xué)組織與實(shí)施能力兩大模塊有相應(yīng)的變化。
學(xué)科教材分析能力中提出的要求趨向具體化:既要關(guān)注文本整體信息的組織和構(gòu)建又要關(guān)注文本語(yǔ)言表達(dá)特色,這就對(duì)教師分析教材的能力提出了更高的要求。