(1)赫爾巴特
1806《普通教育學》的出版標志著規(guī)范教育學的建立。
赫爾巴特的貢獻在于把道德教育理論建立在倫理學的基礎上,把教學理論建立在心理學的基礎上(將心理學引入教育學的第一人),奠定了科學教育學的基礎。因此被稱為“現(xiàn)代教育學之父”&“科學教育學的奠基人”。
赫爾巴特最主要的教育觀點是:教育的最高目的是道德和性格的完善。
赫爾巴特被看做是傳統(tǒng)教育理論的代表,主張教師中心論。
(2)杜威
杜威代表作《民主主義與教育》,是現(xiàn)代教育理論的代表。強調兒童在教育中的地位,是兒童中心主義的代表人物,與赫爾巴特針鋒相對。
杜的主要觀點是:教育即生長、教育即生活、教育即經驗的改造。