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教育綜合知識簡述教育心理學(xué)的意義

2021-05-21 11:46:33 來源: 上岸鴨公考 責(zé)任編輯: 夏風(fēng)

教育心理學(xué)對教育實踐具有描述、解釋、預(yù)測和控制的作用。

1.幫助教師準(zhǔn)確地了解問題;

2.為實際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo);

3.幫助教師預(yù)測并干預(yù)學(xué)生;

4.幫助教師結(jié)合教學(xué)實際進行研究。

教育心理學(xué)的研究內(nèi)容

教育心理學(xué)的主要研究內(nèi)容有以下七點:教育與心理發(fā)展的關(guān)系、學(xué)習(xí)心理、教學(xué)心理、評定與測量、個別差異、課堂管理、教師心理。

教育心理學(xué)是主要研究教學(xué)過程和學(xué)習(xí)的一般規(guī)律的學(xué)科,它主要側(cè)重于正常學(xué)生群體的心理規(guī)律的研究,考察這些學(xué)生在常態(tài)的教學(xué)中是如何學(xué)習(xí)知識、掌握技能的。教育心理學(xué)從教育的角度去研究心理規(guī)律,將補充和擴展心理學(xué)理論。隨著人們對教育重要性的喚醒,逐漸也關(guān)注到教育學(xué)中還有很多規(guī)律需要完善,教育心理學(xué)的學(xué)習(xí),將有助于這些規(guī)律的完善。

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