根據(jù)考試大綱,科一寫作評分標準包含:“題意、中心、內容、情感、結構、語言、字跡”七大要素,立意不偏只是文章及格的必要條件而非充分條件,從長期幫助大家批改的情況來看,相比跑題和標題平淡,我們的同學最大問題反而是這幾點:
(1)錯別字、標點問題嚴重,一篇文章下來往往小錯連篇,一逗到底和主語缺失是最常見的問題;
(2)口語化大白話,很多同學甚至根本不具備書面寫作的能力;
(3)不會清晰的寫出中心論點和分論點,論點間的邏輯關系混亂;
(4)論據(jù)使用不合理,生搬硬套抄襲痕跡明顯,只會講故事不會做論述更遑論精彩的析例和開頭結尾。這些問題當然因人而異,不過本質上還是在于很多同學把寫作當成與客觀題、簡答題一樣的知識題目,忽略了其作為“能力”考試的特質,使用了錯誤的備考方式。
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