一、歸納概括題
本身難度不大，主要考察從材料中歸納、提取要點的能力，屬于高頻考查的題型。一般來說，按照題目要求，回到指定材料中尋找相關(guān)要點即可，需要注意的是一般字數(shù)較少，需要語言簡潔精練，盡可能提煉核心關(guān)鍵詞。然而，隨著考試難度不斷提升，要點的找尋難度也不斷地提升，除了能夠從材料中直接摘抄的語言表述之外，部分答案要點不能直接從材料中得出，比如案例型、口語化的材料。
二、提出對策題
一般來說主要測查考生能夠依據(jù)材料，發(fā)現(xiàn)問題、界定問題、并有效的解決問題的能力，一般題干中會出現(xiàn)“就……問題，提出建議、對策、措施”等標志性詞語很好識別。
三、綜合分析題
常見問法為對一句話或一個詞談談你的“理解、觀點、認識、啟示”等。作答時要注意一般題干問法相對比較抽象，要將所問的對象，抽象名詞具體的理解清楚、透徹。并且，在尋找相關(guān)要點的表述過程中，不像前兩種題型有明確的要點方向指引。
四、貫徹執(zhí)行題
也叫做應用文寫作，在題干中會明確表述寫一份“講話稿”、“短文”、“倡議書”“材料提綱”等。對于不同的文種，格式有所不同，常見結(jié)構(gòu)主要包含：標題、發(fā)文對象、正文、發(fā)文單位、發(fā)文日期這幾個部分。作答時要根據(jù)不同文種，進行判斷格式，不必死記硬背。具體內(nèi)容的書寫，一般按照題干作答任務，依據(jù)材料邏輯以及文種的行文格式，對找到的相關(guān)要點進行對號入座。
五、文章寫作題
也就是文章寫作，一般分值相對較高，字數(shù)也比較多，主要考察考生的文字表達能力，除了寫出來的基礎上，更要追求能圍繞相關(guān)話題論證的有深度，有文采。同時，在論證的過程中可能只是單純的做材料的“搬運工”。
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