
可以的。在了解聘用制老師的時(shí)候,可以先看有編制的老師,教師編的優(yōu)點(diǎn)就是穩(wěn)定,并且福利待遇特別好,社會(huì)認(rèn)可度也是非常高的,工作期間沒(méi)有什么問(wèn)題,一輩子基本是沒(méi)問(wèn)題,還有學(xué)校也是沒(méi)有權(quán)利決定老師的去留的。
工資還包括一切的福利都是由國(guó)家直接分發(fā)的,可以這樣說(shuō)考上教師編是非常穩(wěn)定的的工作,但是一般教師編的名額都是有限的,還有就是考聘用制老師的名額是不能隨意增減的,在現(xiàn)在這種整體教育行業(yè)盛行的時(shí)候,老師崗位也是非常緊缺的,一般根本做不到崗崗教師編,所以就出現(xiàn)了聘用制老師這一說(shuō)法。聘用制老師一般是屬于簽聘用合同的學(xué)校的,工資的福利也是需要學(xué)校直接進(jìn)行管理的,聘用制的老師,也不是隨便就可以實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)槠赣弥评蠋熓峭ㄟ^(guò)事業(yè)單位教育類(lèi)考試來(lái)進(jìn)行統(tǒng)一選拔的,難度一點(diǎn)都不比教師編的老師老師選拔簡(jiǎn)單。
首先要明確的是,聘用制老師和代課老師是不同的,就現(xiàn)在看,聘用制老師和在編老師的待遇是基本一樣的,沒(méi)有太大的區(qū)別表現(xiàn),現(xiàn)在有相關(guān)文章就保證聘用制的老師的待遇以及薪資等,要與在編老師保持大致相等,而且在評(píng)優(yōu),培訓(xùn),評(píng)職等,都要與在編教師一樣,還有在社保公積金和社會(huì)福利也是要和在編教師是同等的待遇才可以的,現(xiàn)在聘用制老師也在一點(diǎn)點(diǎn)向公務(wù)員待遇方面靠攏了。
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