四、土木類
第一部分總體要求
了解結(jié)構(gòu)極限狀態(tài)設計原理。
了解建筑結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟比選知識。
掌握建筑結(jié)構(gòu)的荷載分類和組合及常用結(jié)構(gòu)的靜力計算方法。
了解鋼、木、混凝土及砌體等結(jié)構(gòu)所用材料的基本性能、重要材料的質(zhì)量要求和基本檢查、實驗方法;掌握材料的選用和設計指標取值。
了解建筑結(jié)構(gòu)的基本施工技術。
了解建筑防火、防腐蝕和防蟲的基本知識。
了解防水工程的材料質(zhì)量要求、施工要求及施工質(zhì)量標準。
第二部分鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)
掌握各種常用建筑結(jié)構(gòu)體系的布置原則和設計方法。
掌握基本受力構(gòu)件的正截面、斜截面、局部受壓及受沖切承載力的計算;了解構(gòu)件裂縫、撓度的驗算。
掌握基本構(gòu)件截面型式、尺寸的選定原則及構(gòu)造規(guī)定。
掌握現(xiàn)澆和裝配構(gòu)件的連接構(gòu)造及節(jié)點配筋形式。
了解預應力構(gòu)件設計的基本方法及施工的基本知識。
掌握一般鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件的抗震設計計算要點及構(gòu)造措施。
了解對預制構(gòu)件的制作、檢驗、運輸和安裝等方面的要求。
第三部分鋼結(jié)構(gòu)
熟悉鋼結(jié)構(gòu)布置原則、構(gòu)件選型和主要構(gòu)造。
掌握受彎構(gòu)件的強度及其整體穩(wěn)定和局部穩(wěn)定計算。
熟悉軸心受力和拉彎、壓彎構(gòu)件的計算。
掌握構(gòu)件的連接計算及其構(gòu)造要求。
了解鋼結(jié)構(gòu)的制作、運輸和安裝方面的要求。
了解鋼結(jié)構(gòu)的防銹、隔熱和防火措施。
第四部分砌體結(jié)構(gòu)與木結(jié)構(gòu)
掌握無筋砌體構(gòu)件的承載力計算。
掌握墻梁、挑梁及過梁的設計方法。
了解配筋磚砌體的設計方法。
掌握砌體結(jié)構(gòu)的抗震設計方法。
掌握砌體結(jié)構(gòu)的構(gòu)造要求和抗震構(gòu)造措施。
熟悉常用木結(jié)構(gòu)的構(gòu)件、連接計算和構(gòu)造要求。
了解木結(jié)構(gòu)設計對施工的質(zhì)量要求
第五部分地基與基礎
了解工程地質(zhì)勘察的基本方法。
熟悉地基土(巖)的物理性質(zhì)和工程分類。
熟悉地基、基礎的設計原則和要求
掌握地基承載力的確定方法、地基的變形特征和計算方法。
了解軟弱地基的加固處理技術和設計方法。
掌握建筑淺基礎及樁基礎的計算方法和構(gòu)造要求。
了解地基抗液化的技術措施;了解各類軟土地基加固處理及樁基礎的的一般施工方法和要求。
第六部分高層建筑結(jié)構(gòu)
了解豎向荷載、風荷載和地震作用對高層建筑結(jié)構(gòu)影響;掌握風荷載和地震作用的取值標準計算方法;掌握荷載效應的組合方法。
掌握常用高層建筑結(jié)構(gòu)(框架、剪力墻和框架—剪力墻和)的受力性能及適用范圍。
了解概念設計的內(nèi)容及原則,并能運用于高層建筑結(jié)構(gòu)的設計。
了解高層建筑結(jié)構(gòu)的內(nèi)力與位移的計算原理;掌握常用鋼筋混凝土高層建筑結(jié)構(gòu)的近似計算方法、截面設計方法和構(gòu)造措施。
第七部分橋梁結(jié)構(gòu)
了解常用橋梁結(jié)構(gòu)總體布置原則,并能根據(jù)工程條件,合理比選橋梁結(jié)構(gòu)及其基礎型式。
了解常用橋梁結(jié)構(gòu)體系的設計方法。
了解橋梁結(jié)構(gòu)抗震設計方法及其抗震構(gòu)造措施。
了解各種橋梁基礎的受力特點。
熟悉橋梁基本受力構(gòu)件的設計方法。
熟悉常用橋梁的構(gòu)造特點和設計要求。
了解橋梁常用的施工方法。
五、學前教育類
第一部分學前兒童發(fā)展知識
1、理解學前兒童發(fā)展的涵義、一般規(guī)律及影響因素;
2、理解學前兒童發(fā)展階段的劃分及各年齡階段的主要特征;
3、掌握學前兒童身體發(fā)育、動作發(fā)展的基本規(guī)律和特點,并能運用于教育實際;
4、掌握學前兒童認知、情緒(情感)、社會性發(fā)展的基本規(guī)律和特點;
5、理解學前兒童個性、道德發(fā)展的影響因素、特點及促進策略;
6、理解學前兒童發(fā)展的個體差異,能分析原因并運用于教育實際;
7、了解學前兒童發(fā)展中常見身體疾病的發(fā)現(xiàn)及應對預防措施;
8、理解學前兒童發(fā)展中常見心理障礙及問題行為的預防與干預措施;
9、了解兒童發(fā)展理論主要流派的基本觀點及其代表人物,并能舉例分析;
10、掌握觀察、談話、作品分析等基本方法,評估幼兒的發(fā)展狀況和教育需求。
第二部分學前兒童保教知識
1、理解教育及學前教育的基本概念、學前教育的性質(zhì)與意義;
2、了解近現(xiàn)代中外學前教育的產(chǎn)生與發(fā)展階段;
3、理解學前教育思想發(fā)展的歷史脈絡,掌握近代以來有代表性的學前教育思想;
4、了解我國近代以來學前教育的發(fā)展,理解我國當前幼兒園教育的目標與任務;
5、理解學前教育的特征與原則,并能結(jié)合實際分析;
6、理解德智體美諸方面或各領域全面發(fā)展的深刻內(nèi)涵;
7、了解兒童觀的演變、理解現(xiàn)代兒童觀的基本內(nèi)容,樹立正確的兒童觀,教育觀;
8、熟悉并掌握我國《幼兒園教師專業(yè)標準》(試行)的內(nèi)容,理解幼兒教師的專業(yè)標準和資格要求;
9、了解幼兒園教師的職業(yè)特點、專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長,樹立正確的教師觀;
10、理解良好師幼關系的內(nèi)涵,并掌握構(gòu)建良好師幼關系的方法;
11、理解幼兒園環(huán)境的意義與類型,熟悉幼兒園物質(zhì)和精神環(huán)境創(chuàng)設原則和基本方法;
12、理解幼兒園班級管理的目的和意義;掌握班級管理與常規(guī)養(yǎng)成策略;
13、理解我國當前學前教育管理體制及學前教育管理的基本原則;
14、理解幼兒園以游戲為基本活動的依據(jù)及重要意義;
15、理解家園共育的主要內(nèi)容、意義和價值,掌握家庭與幼兒園合作共育的主要方法;
16、掌握幼兒園與家庭、社區(qū)合作,幼兒園與小學教育銜接的基本內(nèi)容與方法;
第三部分教育活動組織與實施
1、熟悉幼兒園一日生活的主要環(huán)節(jié),理解一日生活的教育意義;
2、了解幼兒生活常規(guī)教育的要求與培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的方法;
3、了解幼兒衛(wèi)生保健、營養(yǎng)等方面的基本知識;
4、了解學前兒童的常見傷害事故,并掌握護理與急救技術;
5、了解幼兒園常見的安全問題和處理方法,了解突發(fā)事件如火災、地震等的應急處理方法;
6、了解幼兒園常見活動區(qū)的功能,能合理設置并科學開展活動區(qū)活動;
7、熟悉幼兒游戲的類型以及各類游戲的特點和主要功能;
8、了解各年齡階段幼兒的游戲特點,并能提供有效的支持與指導;
9、掌握《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中各領域?qū)W習發(fā)展目標與教育建議;
10、理解學前教育小學化的危害,了解我國在整頓和治理方面的進展;
11、了解幼兒園課程的內(nèi)涵及其基本特點;理解幼兒園課程內(nèi)容的范圍及選擇原則,能結(jié)合教育實踐分析幼兒園課程內(nèi)容選擇中存在的問題;
12、掌握幼兒健康、語言、社會、科學、藝術等領域教育的基本知識和方法;
13、能科學合理地設計幼兒園各類型教育活動方案,理解整合各領域教育的意義和方法,能夠綜合地設計并開展教育活動;
14、理解幼兒主動學習的意義,能在活動中與幼兒進行積極有效的互動,并開展個別化的指導;
15、了解幼兒園教育評價的目的與方法,能夠利用評價手段發(fā)現(xiàn)教育活動中出現(xiàn)的問題,積極反思并改進。
第四部分學前教育形勢與政策
1、了解改革開放以來我國幼兒園教育的重要政策以及當前學前教育發(fā)展形勢;
2、理解《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《幼兒園工作規(guī)程(2016)》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等近年來頒布的學前教育重要文件精神,并能運用于教育實際;
3、了解世界范圍內(nèi)學前教育的改革動態(tài)與發(fā)展趨勢,特別是當前有影響的幼兒園課程方案或模式。
原標題:安徽省2019年事業(yè)單位公開招聘統(tǒng)考筆試專業(yè)科目考試大綱
文章來源:http://www.ahxf.gov.cn/Home/Content/1041588?ClassId=6622
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