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之前給大家分享的中小學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)（小學(xué)）模擬卷（三）大家都做了嗎？沒做的小伙伴們點擊文章鏈接可以做一做，下面給大家整理了模擬卷三的參考答案及詳情解析，大家一起來看看自己做的怎么樣？

中小學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)（小學(xué)）模擬卷（三）參考答案

一、單項選擇題

1．【答案】C

【解析】本題主要考查考生教師職業(yè)理念和職業(yè)道德的認(rèn)識。

教師威信是教師的教育教學(xué)行為對學(xué)生影響所產(chǎn)生的眾望所歸的心理效應(yīng)，把教育和教學(xué)對象緊密聚集在自己周圍,，好雙向交流，完成教學(xué)任務(wù)的重要條件。教師威信體現(xiàn)著對學(xué)生的凝聚力、吸引力、號召力和影響力。一個教師“傳道授業(yè)解惑”必須要有精湛的業(yè)務(wù)能力，同時要有高尚的道德品質(zhì)使學(xué)生信服。

因此答案選C。

2．【答案】A

【解析】本題主要考查考生教師專業(yè)發(fā)展的認(rèn)識。

研究型教師就是具有較強的研究意識和研究能力的教師。研究型教師是教師成長的高級階段。他不同于純粹的教育理論研究者。因為他有豐富的教學(xué)經(jīng)驗；他也不同于一般的有經(jīng)驗的教師，因為他對教育教學(xué)有強烈的研究意識。并在教育研究方面形成了自己的特色。

因此答案選A。

3．【答案】B

【解析】本題主要考查考生對個體發(fā)展特點與教學(xué)的關(guān)系的認(rèn)識。

個體各方面能力的發(fā)展是有一定順序的，都是從低級到高級從簡單到復(fù)雜的一個發(fā)展過程。這要求教師在教學(xué)要循序漸進(jìn)，不能一蹴而就，要遵循學(xué)生的身心健康發(fā)展規(guī)律。

因此答案選B。

4．【答案】A

【解析】本題主要考查考生對素質(zhì)教育概念的了解。

1994年6月，第二次全國教育工作會議在北京召開，李嵐清副總理指出：“基礎(chǔ)教育必須從應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量。”這是國家領(lǐng)導(dǎo)人首次在正式會議上明確提到素質(zhì)教育概念。

因此答案選A。

5．【答案】B

【解析】本題主要考查考生對教育觀的了解。

兩位教師的不同做法顯示了他們不同的教育觀、學(xué)生觀，王老師符合素質(zhì)教育，符合學(xué)生是發(fā)展的人有巨大發(fā)展?jié)撃?。而李老師缺乏耐心，不符合素質(zhì)教育和學(xué)生觀。體現(xiàn)出的是職業(yè)理念的不同。因此答案選B。

6．【答案】C

【解析】本題考查教師觀中教師的職業(yè)的勞動特征。

教師職業(yè)勞動特征中教師勞動的創(chuàng)造性教師需要“教育機智”。

教育機智是指教師能根據(jù)學(xué)生新的特別是意外的情況，迅速而正確地做出判斷，隨機應(yīng)變地采取及時、恰當(dāng)而有效的教育措施解決問題的能力。

因此答案選C。

7．【答案】C

【解析】本題主要考查考生對教師職業(yè)道德的了解。

為教師，不僅要教書，更要育人，以自己的思想品質(zhì)，文化修養(yǎng)，知識水平，治學(xué)態(tài)度，生活作風(fēng)及處事方法，處處影響著學(xué)生。為人師表，以自己模范的品行做學(xué)生的表率。故選C。

因此答案選C。

8．【答案】D

【解析】本題考查2008年《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

新《教師職業(yè)道德規(guī)范》共六條，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求和時代特征，“愛”與“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂。

因此答案選D。

9.【答案】B

【解析】本題考查《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》。

把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。把育人為本作為教育工作的根本要求。人力資源是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的第一資源，教育是開發(fā)人力資源的主要途徑。要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。關(guān)心每個學(xué)生，促進(jìn)每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學(xué)生提供適合的教育。努力培養(yǎng)造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。

因此答案選B。