
中國海洋石油集團(tuán)有限公司是1982年2月15日經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立的特大型國有企業(yè),是中國最大的海上油氣生產(chǎn)運(yùn)營商。高頓教育致力于連載中海油考試歷年真題,每次發(fā)布5題,同時(shí)由咱們講師撰寫極致解析供考生參考。題目上的問題考生可以本文下方回復(fù)交流,有任何問題都可以和小編溝通。
一、2015年真題之閱讀理解真題
1.降低心理壓力的方法是多種多樣,正確認(rèn)識事物,獲得積極的情感體驗(yàn)是一個(gè)重要的方法。心理學(xué)上有一種認(rèn)識——評估學(xué)說,即個(gè)體對事物有了認(rèn)識就會利用頭腦中的舊經(jīng)驗(yàn)來解釋新輸入的信息,進(jìn)行評估,于是產(chǎn)生情緒體驗(yàn)。而個(gè)體對事物研究體驗(yàn)為積極的情緒還是消極的情緒,在于怎樣認(rèn)識事物。從這段話中可以得到的觀點(diǎn)是()。
A.個(gè)體看待事物的觀點(diǎn)會影響人的情緒體驗(yàn)
B.評估學(xué)能讓人獲得積極的情緒體驗(yàn)
C.個(gè)體對事物的認(rèn)識會受到原來經(jīng)驗(yàn)的影響
D.正確認(rèn)識事物獲得積極的情感體驗(yàn),能有效地降低心理壓力
2.科普文化與人文文化、科學(xué)文化的相似之處在于具有共同的價(jià)值取向——都追求真理普遍性。它們的不同之處在于:人文文化側(cè)重于對人類精神家園的營造,科學(xué)文化側(cè)重于對大自然奧秘的探索和物質(zhì)世界的營建,而科普文化則致力于傳播人文文化與科學(xué)文化,使人文精神與科學(xué)精神交互融合,協(xié)調(diào)和平衡發(fā)展。這段話主要用于證明()。
A.科普文化與人文文化、科學(xué)文化既有相似之處也有明顯的區(qū)別
B.科普文化的價(jià)值取向是追求真理普遍性
C.人文文化與科學(xué)文化的不同之處
D.科普文化可以使人文與科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展
3.讀書同看電影看錄像聽音樂會是那樣的不同后者是一塊巨大的生日蛋糕,可以美味地共享。前者只是孤燈下的一盞清茶,只可獨(dú)啜,傾聽一個(gè)遙遠(yuǎn)的靈魂對你一個(gè)人的竊竊私語,你啪地合上書,就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打開它,穿越歷史的灰塵與他對話。這段話要表達(dá)的意思是
A.閱讀是孤獨(dú)的
B.閱讀是快樂的
C.閱讀是多彩的
D.閱讀是平淡的
4.就今日中國現(xiàn)實(shí)而言,啟蒙無疑是一件迫切的任務(wù);就中國歷史而言,它是一個(gè)沒有完成就被打斷的歷史任務(wù)。無私新文化運(yùn)動的啟蒙精神雖然長期被湮沒和遺忘,但這并不證明中國不需要啟蒙?,F(xiàn)代的種種挫折都在提醒著我們在現(xiàn)代化進(jìn)程中,啟蒙的任務(wù)是不可逾越的。因?yàn)槿说慕夥胚@一目標(biāo)沒有什么東西可以將其超越,只要這一目標(biāo)還沒有實(shí)現(xiàn),歷史就必須進(jìn)行補(bǔ)課。這段話主要回答的問題是()。
A.啟蒙在中國歷史上的地位
B.啟蒙與現(xiàn)代化的關(guān)系
C.啟蒙所承載的任務(wù)
D.當(dāng)今中國是否需要啟蒙
5.在我國,疫苗的研究、試驗(yàn)、審批和生產(chǎn)環(huán)節(jié)由藥檢系筑監(jiān)督,而接種和運(yùn)輸環(huán)節(jié)主要由衛(wèi)生系統(tǒng)監(jiān)督,疫苗的監(jiān)督需要藥監(jiān)部門和衛(wèi)生部門共同完成,而如何協(xié)調(diào)好兩個(gè)部門監(jiān)管的職責(zé)范圍,避免出現(xiàn)監(jiān)管上的盲區(qū),對今后市場流通的疫苗管理顯得十分重要。這段話要表達(dá)的意思是()。
A.國家開放疫苗市場后,疫苗的監(jiān)管跟不上
B.藥檢系統(tǒng)和衛(wèi)生系統(tǒng)在疫苗監(jiān)督方面的工作協(xié)調(diào)有待加強(qiáng)
C.藥監(jiān)系統(tǒng)和衛(wèi)生系統(tǒng)的溝通協(xié)調(diào)不夠造成了市場的監(jiān)管盲區(qū)
D.疫苗監(jiān)管存在盲區(qū),治理還需一段時(shí)間
二、答案及解析
1.D
【解析】題干首句揭示出材料的中心意思,然后又從心理學(xué)角度對這個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行了論證。選項(xiàng)D符合題干的中心意思。
2.A
【解析】題干的意思明顯分為兩部分,而只有選項(xiàng)A完整的概括了這兩層意思。
3.A
【解析】“共享”與“獨(dú)噬”的對比,說明閱讀是人們在孤獨(dú)中與圣賢的對話。故答案選擇A。
4.D
【解析】題干通過現(xiàn)實(shí)和歷史的角度闡述了啟蒙的重要性,說明了“在現(xiàn)代化進(jìn)程中,啟蒙的任務(wù)是不可逾越的”這個(gè)觀點(diǎn),這也回答了當(dāng)今中國是否需要啟蒙的問題。
5.B
【解析】題干首先說明了疫苗監(jiān)管情況,然后指明存在的問題;結(jié)尾一句是全文的中心觀點(diǎn)。因此答案B符合題干所述。
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