云南省考大綱對考查能力明確規(guī)定:省州(市)級機關職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力;縣鄉(xiāng)級機關職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。
下面,將對各項能力一一解讀:
一、閱讀理解能力
省州(市)級機關職位——全面把握給定資料的相關內容,準確理解給定資料的含義,準確提煉事實所包含的觀點,并揭示所反映的本質問題。
縣鄉(xiāng)級機關職位——能夠理解給定資料的主要內容,把握給定資料各部分之間的關系,對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?/p>
【解讀】
申論作答需要依據(jù)給定資料,從中提取作答要點,而只有閱讀理解能力過硬,才能讀懂給定資料,全面、準確地提取作答要點??梢哉f閱讀理解能力是考生作答各類題型的基本能力。此外,省州(市)級機關職位提出“揭示所反映的本質問題”,市(地)級及以下直屬機構綜合管理類職位提出“對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉?rdquo;,我們可以判斷,考生作答時需要透過現(xiàn)象看到事物(材料)反映的本質。
而要想做到這一點,考生需要做到兩步:一是多看時事評論,通過閱讀時評,了解事物發(fā)展的過程,養(yǎng)成深入思考的習慣;二是閱讀云南省政府工作報告、黨的二十大報告、“十四五”規(guī)劃綱要等政策文件,以此增加對政府各類政策的了解和認識,提升自己的政治理論素養(yǎng)。
二、綜合分析能力
省州(市)級機關職位——對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納,多角度地思考資料內容,作出合理的推斷或評價。
【解讀】
綜合分析能力是體現(xiàn)考生邏輯思維的重要能力,主要通過綜合分析題進行考查,考生需要對給定資料的主要內容進行全面考量,而后結合題目要求,準確判斷資料的價值取向,給出合理的結論。綜合分析題靈活多變,作答難度較大??忌趥淇紩r,要認真學習申論教材,熟練掌握解釋分析、評論分析、啟示分析等題型的作答方法。
三、提出和解決問題能力
省州(市)級機關職位——準確理解把握給定資料所反映的問題,提出解決問題的措施或辦法。
縣鄉(xiāng)級機關職位——對給定資料所反映的問題進行分析,并提出解決的措施或辦法。
【解讀】
準確理解把握問題是解決問題的重要前提。只有發(fā)現(xiàn)問題所在,對問題進行準確界定,提出的對策才能有針對性,從而提高對策的有效性??忌朴趶氖聦嵵邪l(fā)現(xiàn)問題,從觀點中概括問題,否則就無從提出解決方案。
提出措施或辦法,是提出和解決問題能力的落腳點。具備針對性、可行性的措施或辦法,既需要根據(jù)資料對問題進行具體分析,也需要借助實踐經(jīng)驗和生活體驗。
四、貫徹執(zhí)行能力
縣鄉(xiāng)級機關職位——能夠準確理解工作目標和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實際情況,及時有效地完成任務。
【解讀】
該能力主要通過貫徹執(zhí)行題進行考查,這種題型更加接近機關工作實際,而且容易出新題型,有一定難度??忌藢W習和掌握一些常用公文的寫作方法、熟知本省考查過的題型之外,還需多熟悉一些其他國考或省考出現(xiàn)過的新題型,熟練掌握各種應用文寫作格式、結構,以備萬變。另外,大綱還強調“遵循依法行政的原則”,因此,考生可以適當了解法治熱點,積累依法行政的相關知識。
五、文字表達能力
省州(市)級機關職位——熟練使用指定的語種,運用說明、陳述、議論等方式,準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
縣鄉(xiāng)級機關職位——熟練使用指定的語種,對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
【解讀】
文字表達能力貫穿申論作答始終,最后的文章寫作題更是對這一能力的全面考查。文字表達能力的提高并不是一朝一夕能實現(xiàn)的,而是日常積累的結果??忌谧錾暾摼毩晻r,應該注意語言的準確、簡潔,使答案既能包含所有要點,又要符合題目字數(shù)要求。文章寫作題除了語言的要求之外,還要注意文章的立意、結構、論證方法、語言表達等方面。
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