投入人民銀行的懷抱并不那么容易，雖然與公務員考試通常1-1000殘酷的競爭崗位相比，中央銀行競爭更“友好”，只有1-14左右，主要原因是中央銀行招聘考生，對早期篩選或有一定的要求，這對學生來說，既是好事也是挑戰(zhàn)。好事是指幫助學生篩選出許多競爭對手，挑戰(zhàn)是如何確保他們在早期篩選中不被刷掉，也不容易。所以今天小編帶你說說，中央銀行在線申請過程中的一些注意事項，準備第一次見到央行的“會議儀式”。

網(wǎng)上申請是進入中國人民銀行的第一步。其實很多學生會忽略網(wǎng)上申請的環(huán)節(jié)，認為只要如實填寫，就能輕松通過，獲得筆試機會，其實不然。事實上，根據(jù)大數(shù)據(jù)，每年網(wǎng)上申請的自然通過率只有30%左右，很大程度上學生忽略了一些細節(jié)和技巧，錯過了機會。今天，山東銀行招聘考試網(wǎng)小編總結了往年學生容易出現(xiàn)的幾個常見問題，希望大家能借鑒。

一、生源地、戶籍所在地、籍貫混淆。

有些學生會對這些概念產生懷疑，往往會因為填寫不準確而影響后的安排產生影響。判斷學生來源最簡單的方法就是回憶自己高考的地方，那里就是學生來源；戶籍所在地可以參考戶口簿上注明的地方；籍貫通常是指祖父母出生的地方。

二是學術成果描述不夠突出。

中國人民銀行要求填寫學術成果，這與許多商業(yè)銀行不同。因為中國人民銀行往往對申請人有更高的要求，更注重專業(yè)，但學生往往只是簡單地描述畢業(yè)論文，但忽略了進一步強調和突出他們的學術能力。

三、獎勵情況簡單堆砌。

這里有兩種情況：一種是獲獎內容較少，甚至有些學生不直接填寫。第二種情況是獲獎更多，所以為了反映他們的優(yōu)秀，只是列出了所有的獲獎內容。

4、實習經歷描述過于簡單，沒有體現(xiàn)自身能力的提高。

對于實習經驗來說，其實很好的體現(xiàn)了他們運用所學知識和技能的能力，但是很多學生只是陳述實際實習的內容，比如完成數(shù)據(jù)整理、復印和傳遞，或者在銀行大堂為客戶填寫賬單。雖然其實是這些工作，但很遺憾HR不能在短時間內對你的技能結構有初步的了解，留下深刻的印象。

興趣愛好不注意，隨意填寫。有些學生認為興趣愛好是一些不重要的個人信息，隨便寫幾個就結束了。眾所周知，央行在網(wǎng)上申請時要求填寫興趣愛好也是有用的。比如有同學說自己的愛好是旅游，品嘗世界各地的美食。其實這些都有潛在的沖突，很容易出現(xiàn)“世界這么大，我想看看”等預期，不利于最終錄取。

以上是近年來為學生提供簡歷修改服務時總結出的共同問題，那么如何掌握技能，有效提高通過率呢？在這里，我想和大家分享一些建議。

首先，掌握“實事求是”的原則。這一點非常重要。從中國人民銀行涉及的信用調查制度可以看出，中國人民銀行是多么重視誠信意識。此外，許多證明材料將在以后的面試中帶到現(xiàn)場進行驗證，所以學生不應該“挖坑”自己。

其次，在描述自己某一方面的內容時，可以改變之前的單詞堆積，嘗試分條寫作，學會使用“1.2.3.”或“第一次再次”，這樣可以突出自己的邏輯。接下來，最好在每一點之前總結一下短語詞匯，比如組織能力、人際交往等等。這樣，即使HR匆匆看過，也可能沒有注意到后面的具體內容，但只要看看前面的短語，大概就能知道學生的技能結構了。

第三，學會用數(shù)據(jù)說話。任何判斷，如果有具體的數(shù)字跟上，都會非常有說服力。在體現(xiàn)自己的優(yōu)點時，可以適當描述，比如獎勵只占學校前2%，可以體現(xiàn)自己獲獎的含金量。