各位同學(xué)大家好，2020中國(guó)人民
銀行招聘的帷幕緩緩落下，很多同學(xué)收獲了屬于自己的喜悅，老師和同事們也即將迎來(lái)新一輪征程。每年這個(gè)時(shí)候既會(huì)有"小白"迷茫人行到底考什么，要怎么準(zhǔn)備？也會(huì)有曾經(jīng)報(bào)考過(guò)人行的考生不甘失敗希望找到方法再戰(zhàn)一次。
一、總體情況
當(dāng)前人行筆試中，僅剩經(jīng)濟(jì)金融崗的筆試還保留著行測(cè)+專(zhuān)業(yè)課的科目構(gòu)成，其中經(jīng)濟(jì)金融專(zhuān)業(yè)課常年保持著62題的題量和90分鐘的考試時(shí)間不變。前60題是20題判斷、30題單選、10題多選，經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)大體各占50%。后兩題從2019年開(kāi)始有所變化，包括2017年和2018年在內(nèi)，以前的年份一般倒數(shù)第二題是經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的計(jì)算題，倒數(shù)第一題是金融學(xué)相關(guān)的論述題。到了2019年和2020年，計(jì)算題的"名額"被簡(jiǎn)答題取代。專(zhuān)業(yè)課的整體難度趨于下降，備考?jí)毫档筒簧?，如果各位是前些年吃了?jì)算題的虧，那現(xiàn)在大可以放心再戰(zhàn)。
二、客觀(guān)題
觀(guān)察近幾年的考題，可以發(fā)現(xiàn)客觀(guān)題的難度是逐漸下降的，一方面生僻知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)的概率在下降，另一方面常規(guī)知識(shí)點(diǎn)更多不是考察深度而是考察廣度，例如：
"假設(shè)無(wú)稅MM命題成立，如果公司的債務(wù)是無(wú)風(fēng)險(xiǎn)債務(wù)（債務(wù)利率等于無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率），增加債務(wù)數(shù)量不會(huì)增加公司權(quán)益資本的風(fēng)險(xiǎn)。（）"——2017生僻知識(shí)點(diǎn)
"按照國(guó)際通行的貸款風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)方法，將銀行貸款資產(chǎn)的質(zhì)量從高到低依次分為正常類(lèi)、關(guān)注類(lèi)、次級(jí)類(lèi)、可疑類(lèi)、損失類(lèi)。（）"——2020常規(guī)知識(shí)點(diǎn)
"特別提款權(quán)是由國(guó)際貨幣基金組織于（）年創(chuàng)設(shè)的一種補(bǔ)充國(guó)際儲(chǔ)備，人民幣于（）年正式加入特別提款權(quán)貨幣籃子。"——2020常規(guī)知識(shí)的廣度
面對(duì)這樣的趨勢(shì)，建議時(shí)間緊張時(shí)不要花太多時(shí)間去細(xì)究個(gè)別偏、難的知識(shí)點(diǎn)，把時(shí)間花在廣泛地涉獵上可能效果會(huì)更好。
三、簡(jiǎn)答題
從題型的變化上來(lái)看，計(jì)算題被簡(jiǎn)答題取代似乎已成定勢(shì)，不出意外2021年應(yīng)該會(huì)繼續(xù)延續(xù)上一年的題型分布。已有的兩次簡(jiǎn)答題中，2019年問(wèn)的是在風(fēng)險(xiǎn)防范中如何應(yīng)對(duì)"灰犀牛"和"黑天鵝"，2020年是要求從貨幣非中性和流動(dòng)性陷阱的角度分析量化寬松政策的理論基礎(chǔ)。從上述兩個(gè)題目中我們不難發(fā)現(xiàn)兩個(gè)命題特點(diǎn)：一是簡(jiǎn)答題的出題背景（風(fēng)險(xiǎn)管理、量化寬松）往往來(lái)自于金融學(xué)的相關(guān)內(nèi)容；二是簡(jiǎn)答題往往不能一眼看透答案，要么需要考生有一定的時(shí)事新聞名詞積累（"灰犀牛"和"黑天鵝"），要么需要考生有利用理論知識(shí)體系去解釋政策或現(xiàn)象的能力（解釋量化寬松政策的原理）。
以前的計(jì)算題難度大，現(xiàn)在的簡(jiǎn)答題同學(xué)們也千萬(wàn)不要小瞧。備考要做到早復(fù)習(xí)、多輪復(fù)習(xí)，把基礎(chǔ)打牢，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不見(jiàn)得需要學(xué)會(huì)具體的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，但懂了大體過(guò)程后建議嘗試用這些經(jīng)濟(jì)金融原理給身邊的人解釋一些社會(huì)現(xiàn)象或財(cái)經(jīng)新聞中的熱點(diǎn)事件。這樣以來(lái)不僅能夠提升我們回答簡(jiǎn)答的能力，而且對(duì)于論述題來(lái)說(shuō)也是一種不錯(cuò)的訓(xùn)練。說(shuō)到底，論述和簡(jiǎn)答是互通的——運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解釋現(xiàn)象、提出建議。
