一般情況下，報(bào)考機(jī)構(gòu)層級(jí)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)的職位的考生考的是C類試卷，C類試卷的測(cè)查重點(diǎn)與A、B類不同。申論考試主要測(cè)查從事公務(wù)員工作應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)和基本能力，特別是用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)解決問(wèn)題的能力。

A、B、C類的申論側(cè)重考查內(nèi)容如下：

A類側(cè)重考查的是更加宏觀和深入的綜合分析能力和文字表達(dá)能力，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，更加側(cè)重考察理性思維、辯證思維、抽象思維能力并通過(guò)規(guī)范準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，并對(duì)事實(shí)和觀點(diǎn)發(fā)表自己的議論。

B類側(cè)重考查的貫徹執(zhí)行能力和解決問(wèn)題的能力，相比較于A類會(huì)稍微具體一些，涉及到的事實(shí)和觀點(diǎn)更加具體，主要會(huì)體現(xiàn)在給定資料的選材上。核心考查的是貫徹執(zhí)行能力，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是一個(gè)“上傳下達(dá)”的能力，把上級(jí)單位、領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃、思想、方針政策、規(guī)劃有效地執(zhí)行或者下達(dá)到下一個(gè)層級(jí)或者社會(huì)中。所以，B類命題上會(huì)側(cè)重考查應(yīng)用寫(xiě)作，比如，考查通報(bào)、宣傳稿、建議書(shū)、倡議書(shū)、撰寫(xiě)方案材料等。

C類側(cè)重考查鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的實(shí)務(wù)性工作能力，像貫徹執(zhí)行能力、群眾工作能力、應(yīng)用寫(xiě)作能力等等，在命題上會(huì)更加傾向基層工作的實(shí)際，會(huì)以解決群眾實(shí)際民生工作和問(wèn)題為主。