科目二的簡答題知識(shí)點(diǎn)范圍大，可以這樣復(fù)習(xí)：

首先，在學(xué)習(xí)簡答題的時(shí)候，一定要擺正我們的心態(tài)，很多同學(xué)想通過背一遍，就把簡答題的知識(shí)點(diǎn)背會(huì)。實(shí)際上在任何學(xué)習(xí)的過程中都是很難做到，所以要擺正心態(tài)，不可能說一遍就把所有的簡答題給記住，應(yīng)該慢慢來。擺正心態(tài)以后，還是得勸自己去學(xué)習(xí)知識(shí)，該背的還得背。

建議可以去歸類識(shí)記，當(dāng)然這是一個(gè)比較高的學(xué)習(xí)要求和比較難的學(xué)習(xí)方法。比如小學(xué)科目二里面，可能有一些同類的簡答題，比如步驟類的，在第一章教育與教育學(xué)里面，就學(xué)到過一個(gè)簡答題，叫各種教育研究方式方法的實(shí)施步驟。在第六章的時(shí)候，還學(xué)了課程實(shí)施的步驟等等。這些實(shí)施步驟背完了，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都是圍繞著前中后進(jìn)行組織答案的。

比如在19年下的考試中，就出了一道沒見過的題，叫小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施步驟。這個(gè)時(shí)候就完全可以根據(jù)歸類識(shí)記總結(jié)出來的前中后的模板進(jìn)行作答，不至于考場上說無話可說，什么都寫不出來。

這是簡答題建議大家的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然每個(gè)同學(xué)可能學(xué)習(xí)習(xí)慣不太一樣，大家可以選擇性的采取。只要努力學(xué)習(xí)，其實(shí)簡答題也沒有想的那么難，慢慢來，千萬別剛開始就給自己特別大的壓力，而且在復(fù)習(xí)的時(shí)候，方法一定要靈活，這是我們說的關(guān)于簡答題如何復(fù)習(xí)的問題。

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