活動(dòng)設(shè)計(jì)題是幼兒教師招聘考試中重要的一種題型，可分為五個(gè)步驟。

第一步，兒童情況分析或設(shè)計(jì)意圖。分析兒童已經(jīng)具備哪些與該活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)、能力，存在哪些問(wèn)題。

第二步，確定活動(dòng)目標(biāo)?；顒?dòng)目標(biāo)是指通過(guò)一次具體的活動(dòng)，期望兒童獲得的知識(shí)技能和受到某些方面的教育。

第三步，設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程。首先，分析教育內(nèi)容。其次，確定組織形式。常見(jiàn)的組織形式有集體活動(dòng)、小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)等。再次，選擇教育方法。教育方法包括口頭語(yǔ)言法、直觀教育法、活動(dòng)法等。

第四步，做好活動(dòng)準(zhǔn)備。活動(dòng)準(zhǔn)備包括教具、學(xué)具和環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的準(zhǔn)備，以及兒童知識(shí)經(jīng)驗(yàn)方面的準(zhǔn)備。

第五步，編制活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)計(jì)劃包括活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程。為了鞏固活動(dòng)的效果，還可以加上“活動(dòng)延伸”。

在撰寫(xiě)活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，盡量寫(xiě)好“過(guò)渡語(yǔ)”（導(dǎo)語(yǔ)）；科學(xué)使用教學(xué)語(yǔ)言；切莫寫(xiě)上“師幼對(duì)話”；設(shè)計(jì)意圖少而精；養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

幼兒園教師招聘考試科目有《教育教學(xué)理論》和《學(xué)科知識(shí)》兩個(gè)科目，主要考察應(yīng)試者是否具備從事教育所需的知識(shí)理論、專(zhuān)業(yè)技能等等，主要考察內(nèi)容包括幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、衛(wèi)生保健、政策法規(guī)等等內(nèi)容。

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