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首先教案的設(shè)計能夠幫助考生更好的梳理教學(xué)思路，其次無論做什么事情都要有一定的目標和側(cè)重點，這個教案既能夠體現(xiàn)出這個課的教學(xué)目標的設(shè)計，同時也能夠體現(xiàn)出本節(jié)課的重難點，所以借助這個教案考官能夠很好的去評價考生的教學(xué)效果；最后在答辯環(huán)節(jié)，考官也可能會問到考生關(guān)于教學(xué)目標和重難點的問題，所以教案是很有必要去寫的。
基于以上的分析，當(dāng)考生拿到題本之后，要先進行備課，備課應(yīng)該先看題本的題目，確定本節(jié)課要講解的內(nèi)容，其次再看要求，明確本節(jié)課必須要達成的目標和必須要有的環(huán)節(jié)，最后帶著要求去看內(nèi)容，從內(nèi)容中去提煉知識點，從而確立本節(jié)課的教學(xué)目標和重難點，最后把這些提煉出來的知識點按照書上的邏輯和活動設(shè)計出來，這就是備課。
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