事業(yè)單位abcde類考試內(nèi)容的區(qū)別：崗位不同、考試內(nèi)容范圍，題型不同。A類適應(yīng)于以行政性、事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位;B類經(jīng)濟、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員為主的崗位；C類工程、農(nóng)技、統(tǒng)計、船舶為主的崗位；D類教育性崗位；E類為醫(yī)療性崗位。
1、試用崗位綜合管理類(A類)
常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系(數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、運算和判斷)、判斷推理和資料分析等部分試卷由注意事項、背景材料和試題三部分組成，全部是主觀性試題。
2、社會科學專技類(B類)
常識判斷、言語運用、數(shù)量分析(數(shù)學運算、資料分析)、判斷推理、綜合分析等部分試卷由主觀性試題組成，主要題型包括概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題和寫作題等。
3、自然科學專技類(C類)
常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等部分試卷以主觀性試題為主，主要題型包括科技文獻閱讀題、論證評價題、科技實務(wù)題、材料作文題等。每次考試從上述題型中組合選用(4選3)。
4、中小學教師類(D類)
常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇(教育情境感知理解、分析判別、權(quán)衡選擇恰當策略的能力)等部分是針對中小學和中專等教育機構(gòu)的教師崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，旨在測查應(yīng)試人員綜合運用教育學、心理學等相關(guān)知識和技能，分析、解決中小學教育教學問題的能力。
5、醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)
常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇(醫(yī)療衛(wèi)生情景感知理解、分析判別、權(quán)衡選擇恰當策略、醫(yī)患溝通、醫(yī)患矛盾應(yīng)對等方面的能力)等部分醫(yī)學基礎(chǔ)知識+醫(yī)學專業(yè)知識(客觀題+主觀題，主要題型包括選擇題、案例分析題及實務(wù)題等。)
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