作為應(yīng)屆生的公考小白,如何學(xué)習(xí)才能在眾多考生中脫穎而出應(yīng)該是所有考生思考的問題。
應(yīng)屆生具有較充足的備考時(shí)間,在學(xué)校中有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,學(xué)習(xí)效率較高、對(duì)于知識(shí)點(diǎn)理解速度快,但初次接觸公考,建議夯實(shí)基礎(chǔ),按照科學(xué)學(xué)習(xí)路徑備考。
第一階段:了解考試
第二階段:方法學(xué)習(xí)+能力提升
通過系統(tǒng)性方法學(xué)習(xí)正確解題方法提升行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)基本能力(常識(shí)儲(chǔ)備能力、閱讀理解能力、邏輯分析能力、數(shù)量分析能力)和申論(歸納概括能力、提出對(duì)策能力、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行能力、文章寫作能力)。
習(xí)慣養(yǎng)成:養(yǎng)成正確做題習(xí)慣。通過養(yǎng)成正確的做題習(xí)慣,強(qiáng)化解題思維路徑。由原來(lái)錯(cuò)誤/笨的思路,經(jīng)過刷題由慢到快地形成快速解題思維閉環(huán)。
政治素養(yǎng):通過材料提升政治素養(yǎng),養(yǎng)成政治思維。更多在申論中體現(xiàn)。
第三階段:限時(shí)刷題、能力提升
第四階段:考前沖刺
在職考生和全職考生,主要就是心態(tài)、經(jīng)驗(yàn)、時(shí)間與應(yīng)屆生的區(qū)別,在學(xué)習(xí)路徑上并沒有太大的差別,故學(xué)習(xí)路徑大家可以參考以上內(nèi)容。
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