都可以，考生可以選擇先考編制，也可以選擇先考教師招聘，二者并不沖突。嚴(yán)格來說，教師編制考試也屬于教師招聘考試中的一類。教師編制考試招聘的崗位都是帶編制的崗位，考生一旦通過考試，則進(jìn)入事業(yè)單位行列，成為一名事業(yè)編制人員。教師招聘考試的字面意思即招聘教師的考試，這個(gè)范圍就比較廣泛了，招聘的教師既可以是編制教師，又可以是學(xué)校直簽教師，或者代課教師。

事業(yè)單位D類的職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)，考察的內(nèi)容和公務(wù)員的行測(cè)基本相同。常識(shí)判斷（神似公共基礎(chǔ)）+言語理解、判斷推理、資料分析等。綜合應(yīng)用能力考察的則是，教育綜合理論的選擇題+教育寫作（類似作文）

教師招聘的公共基礎(chǔ)考察內(nèi)容則是：常識(shí)、時(shí)政、歷史、人文、地理等。教育基礎(chǔ)考察的是教育理論綜合中各個(gè)題型都會(huì)涉及。具體也要看招聘當(dāng)?shù)氐目记椤?/p>

1.事業(yè)單位D類教師即參加事業(yè)單位統(tǒng)一招聘的教師崗位。與教師招聘統(tǒng)考不同，事業(yè)單位教師考試考試內(nèi)容大部分為行測(cè)職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和綜合應(yīng)用能力，只有在面試環(huán)節(jié)才會(huì)考察到教學(xué)專業(yè)技能。

2.事業(yè)單位D類教師和教師統(tǒng)考都是正式的教師編制崗位。但是全國各地區(qū)教師崗位的需求量不斷擴(kuò)大，很對(duì)地區(qū)的教師已經(jīng)脫離了事業(yè)單位，D類考試招聘的教師一定是有編制的。普通的教師招聘一般都是招聘學(xué)科教學(xué)教師，D類招聘有分為事業(yè)單位綜合管理崗和教師專業(yè)技能崗位。綜合管理不從事一線教學(xué)工作，主要從事文書、文件管理（檔案）、組織文化（工會(huì)）、后勤支持、統(tǒng)計(jì)報(bào)表等工作。

3.而事業(yè)單位教師專業(yè)技能崗位工資待遇與教育招聘的編制內(nèi)教師并無差別。在編教師的屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇。

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