2023年國(guó)考正在如火如荼的進(jìn)行中，除此之外，也有一大批想考事業(yè)的編的同學(xué)們，對(duì)于事業(yè)編制教師來(lái)說(shuō)，小學(xué)高級(jí)教師職稱相當(dāng)于公務(wù)員什么行政級(jí)別？今天，公務(wù)員考試網(wǎng)小編就和大家仔細(xì)講解一下關(guān)于“教師屬于科員級(jí)嗎”這方面的問(wèn)題，一起來(lái)看看吧！

首先，從事業(yè)單位職工的職稱級(jí)別和公務(wù)員有著一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，在編教師屬于事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位，教師的職稱主要分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)層次，初級(jí)教師職稱對(duì)應(yīng)二級(jí)、三級(jí)教師，相當(dāng)于公務(wù)員的科員職級(jí)，中級(jí)教師職稱對(duì)應(yīng)一級(jí)教師，相當(dāng)于公務(wù)員的正科級(jí)、副科職級(jí)，高級(jí)教師職稱對(duì)應(yīng)高級(jí)教師、正高級(jí)教師，相當(dāng)于公務(wù)員的正處、副處職級(jí)，因而，普通教師相當(dāng)于科員級(jí)別，高級(jí)教師相當(dāng)于主任科員，依次往上類推。

其次，教師職稱級(jí)別和公務(wù)員職級(jí)雖然有這大致的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是，兩者之間的差距還是非常大的。一方面，小學(xué)高級(jí)教師雖然和公務(wù)員副處級(jí)類似，但是這僅是在工資待遇方面，而在實(shí)際的行政待遇方面，兩者之間存在著巨大的鴻溝，副縣級(jí)公務(wù)員不但有著相應(yīng)的工資待遇，還掌握著一定的政治資源，可以參與地方重大項(xiàng)目的決策，對(duì)于一些重要的核心工作，有這一定的建議權(quán)限，這些都是小學(xué)高級(jí)教師無(wú)法媲美的。

另一方面，基層教師也很難和公務(wù)員崗位進(jìn)行交流任職。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于體制內(nèi)事業(yè)單位干部而言，在政策的支持下還是有這一定的機(jī)會(huì)交流至公務(wù)員崗位進(jìn)行任職，但是，這種情況更多的是存在于事業(yè)編制管理崗位，而小學(xué)高級(jí)教師雖然從行政待遇上來(lái)說(shuō)，和副縣級(jí)公務(wù)員類似，但是，在調(diào)動(dòng)交流過(guò)程中，很難象事業(yè)編制管理崗位那樣，保持自己本身的行政級(jí)別，更多的是以科員的身份進(jìn)行交流，因此，從實(shí)際工作來(lái)看，小學(xué)高級(jí)教師并不能代表一定的行政職務(wù)級(jí)別。

最后，對(duì)于教師行業(yè)來(lái)說(shuō)，職稱更多的是代表個(gè)人的經(jīng)濟(jì)待遇，和機(jī)關(guān)事業(yè)單位的職稱還是有著一定的差距，當(dāng)然，這種情況在醫(yī)院等事業(yè)單位也是如此，畢竟，這類事業(yè)單位本身就有很強(qiáng)的專業(yè)性，為了激發(fā)專業(yè)人才的積極性，設(shè)置高于單位本身行政級(jí)別的專技崗位，也是為了讓職工有更好的發(fā)展，總得來(lái)說(shuō)，小學(xué)教師的職稱并不能和公務(wù)員行政級(jí)別進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)應(yīng)。

以上是“教師屬于科員級(jí)嗎”的全部解答，如果想要學(xué)習(xí)更多相關(guān)知識(shí)，歡迎大家前往公務(wù)員考試網(wǎng)官網(wǎng)。