頂崗教師是有機(jī)會(huì)入編的。頂崗教師轉(zhuǎn)正主要需要政治和專(zhuān)業(yè)崗位兩個(gè)層面的條件。條件主要指忠于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，無(wú)不良宗教信仰。專(zhuān)業(yè)崗位條件主要指的是教師屬于專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。必須具備教學(xué)的能力，所以頂崗教師需要準(zhǔn)備好試講，另外教師資格證，普通話(huà)等級(jí)證書(shū)。學(xué)歷證書(shū)要齊全。

教師編制說(shuō)明

編制教師意思是在編教師擁有事業(yè)編，即在編老師為事業(yè)單位工作人員。有教師編制可以調(diào)動(dòng)，有相應(yīng)的職稱(chēng)工資并可以晉升，退休后享受相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)的組織考試，錄用后即成為編制內(nèi)的教師，即在編人員。教師編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇，工作更有保障，更穩(wěn)定。

頂崗教師和在編老師一樣同工同酬，不過(guò)沒(méi)有編制。

區(qū)別：

1、頂崗教師一般都是由即將畢業(yè)的大學(xué)生去擔(dān)當(dāng)頂崗支教，相當(dāng)于讓大學(xué)生去實(shí)習(xí)，體驗(yàn)當(dāng)教師的工作經(jīng)驗(yàn)。頂崗教師一般分配的學(xué)校比較偏遠(yuǎn)，教學(xué)水平比較落后，實(shí)習(xí)期相對(duì)比較困難。

2、頂崗就是頂替正式崗位教師的教師工作和崗位，但是不是代替。當(dāng)然頂崗教師也是要簽署合同的，相當(dāng)于合同工。