支教不是一定要有教師資格證的，不同地區(qū)的要求不同，而具體要求要以當(dāng)?shù)毓鏋闇?zhǔn);支教是指對(duì)落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)管理工作進(jìn)行扶持的一項(xiàng)工程，又稱扶貧支教。

支教的作用：

1.改善農(nóng)村兒童的教育。通過青年優(yōu)質(zhì)教師的輸送和創(chuàng)新教育方式的實(shí)踐，幫助農(nóng)村孩子接受更適合的教育，提高綜合素質(zhì)和能力。

2.培養(yǎng)未來社會(huì)需要的優(yōu)秀人才。農(nóng)村艱苦的生活和對(duì)教師的領(lǐng)導(dǎo)要求，培養(yǎng)了項(xiàng)目成員良好的品格、領(lǐng)導(dǎo)力和踐精神，未來他們將以更大的能量持續(xù)關(guān)注和推動(dòng)中國教育事業(yè)的進(jìn)步。

3.推動(dòng)中國社會(huì)的發(fā)展。青年教師的社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)和可貴奉獻(xiàn)為社會(huì)提供正能量;機(jī)構(gòu)運(yùn)作的自律性、經(jīng)濟(jì)性和效率性對(duì)公益行業(yè)產(chǎn)生積極影響。

作為去外地支教的志愿者，需要有自理能力和溝通能力，他們需要有長期在艱苦、孤獨(dú)的條件下從事教育工作的毅力和能力，要有靠得住的教學(xué)能力。同學(xué)們應(yīng)提前了解，不要盲目報(bào)名。

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