在參加公務(wù)員考試的人群中，自然少不了應(yīng)屆生。無(wú)論是國(guó)考還是省考，都對(duì)應(yīng)屆生廣開(kāi)大門(mén)，而每年的應(yīng)屆生畢業(yè)人數(shù)也是逐年增加，加之就業(yè)環(huán)境壓力大，越來(lái)越多的應(yīng)屆生選擇嘗試一下公務(wù)員考試。那么，對(duì)于應(yīng)屆生而言，選哪些崗位比較好呢?

2024國(guó)家公務(wù)員考試公告尚未發(fā)布，根據(jù)往年國(guó)家公務(wù)員考試公告發(fā)布時(shí)間推算，2024國(guó)家公務(wù)員考試公告發(fā)布時(shí)間很可能會(huì)在2023年10月份。下面公務(wù)員考試網(wǎng)將為考生整理出國(guó)考科目相關(guān)信息。

在公務(wù)員龐大的系統(tǒng)里，不是所有的崗位都那么熱門(mén)。有的崗位福利待遇都不錯(cuò)，但偏偏報(bào)名的人就是少，只因?yàn)樗袔讉€(gè)特殊原因。比如今天我們要介紹的公務(wù)員崗位——獄警。

“申論”作為公務(wù)員考試科目的“半壁江山”，它對(duì)于我們每一位精心備考的考生而言起著至關(guān)重要的作用。而要想憑借實(shí)力打下這片“江山”，大家首先要突破申論的材料閱讀能力，對(duì)待這個(gè)被好多人稱為“玄學(xué)”的申論，我們要力爭(zhēng)達(dá)到“庖丁解牛”的效果。而這幾千字的材料，我們究竟如何去閱讀才能既準(zhǔn)確又高效呢？

在歷年遼寧公務(wù)員考試的招錄條件中，學(xué)歷是必要條件之一，是最基本的門(mén)檻，必須達(dá)到相關(guān)要求才能報(bào)考參加遼寧省考。我國(guó)高等教育分為大專、本科和研究生三個(gè)層次，而且獲得學(xué)歷的形式多種多樣，大家取得學(xué)歷的途徑和方式不同，部分考生會(huì)擔(dān)憂自己會(huì)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)歷問(wèn)題而無(wú)緣2024年遼寧省考。

在申論考試中，歸納概括能力一方面能直接體現(xiàn)在歸納概括題型之中，另一方面，無(wú)論是綜合分析、提出對(duì)策還是貫徹執(zhí)行題目都會(huì)應(yīng)用此能力。足以可見(jiàn)歸納概括能力是所有題型的本質(zhì)和基礎(chǔ)。所以學(xué)好歸納概括至關(guān)重要，所謂基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖。這種題目如何做到找準(zhǔn)、找全答案要點(diǎn)，是廣大考生需要關(guān)注的。

在行測(cè)考試中，說(shuō)到可能性推理部分大家最熟悉的題型是加強(qiáng)型和削弱型，很容易忽略像結(jié)論型這樣的小題型，結(jié)論型題目不需要大家加強(qiáng)和削弱題干，而是看通過(guò)題干能否合理推斷出選項(xiàng)。

申論考試中幾乎每道題都有字?jǐn)?shù)規(guī)范，需要大家從上千字的材料中挑選出幾百字的要點(diǎn)，找點(diǎn)是基礎(chǔ)，而概括是“支架”，我們對(duì)于一些詞匯呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單時(shí)，需要用一些常見(jiàn)的規(guī)范詞概括，在寫(xiě)作時(shí)也要用高端詞把自己的文章拉高“檔次”，而考生需要在備考中了解并靈活使用這些規(guī)范詞匯。申論考試中歸納概括能力特別重要，好的申論規(guī)范詞具有綜合概括的能力、能夠展現(xiàn)考生的總結(jié)能力，使用規(guī)范詞匯進(jìn)行表達(dá)會(huì)有較好的加分作用，很多同學(xué)對(duì)案例類、觀點(diǎn)類、數(shù)據(jù)類的文字表達(dá)感覺(jué)概括起來(lái)很費(fèi)力，所以大家需要提前做好總結(jié)，便于隨時(shí)記憶和查看。

2024國(guó)家公務(wù)員考試公告尚未發(fā)布，參照歷年國(guó)家公務(wù)員考試對(duì)報(bào)考年齡限制來(lái)看需要考生年齡一般為18周歲以上、35周歲以下(1986年10月至2004年10月期間出生)，對(duì)于2023年應(yīng)屆碩士、博士研究生(非在職人員)，放寬到40周歲以下(1981年10月以后出生)。