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#教招筆試#

教師招聘筆試想象的加工方式
①黏合；②夸張；③擬人化；④典型化。分類：①從有無目的性的角度，可分為有意想象和無意想象。②從想象與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，可分為幻想、理想和空想。③從內(nèi)容是否新穎的角度，可分為再造想象和創(chuàng)造想象。

教師心理學(xué) 教師招聘

2021年05月27日 15:35

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教師招聘筆試想象的含義
是指人腦對(duì)已存儲(chǔ)的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的心理過程。分類：①從有無目的性的角度，可分為有意想象和無意想象。②從想象與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，可分為幻想、理想和空想。

教師心理學(xué) 教師招聘

2021年05月27日 15:29

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教師招聘筆試想象的功能
①預(yù)見功能；②補(bǔ)充功能；③替代功能。想象：是指人腦對(duì)已存儲(chǔ)的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的心理過程。分類：①從有無目的性的角度，可分為有意想象和無意想象。②從想象與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，可分為幻想、理想和空想。

教師心理學(xué) 教師招聘

2021年05月27日 15:25

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教師招聘筆試培養(yǎng)想象力的方法
①引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，豐富學(xué)生的表象儲(chǔ)備。②引導(dǎo)學(xué)生積極思考，有利于打開想象力的大門。③引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以發(fā)展學(xué)生空間想象能力。

教師心理學(xué) 教師招聘

2021年05月27日 15:17

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教師招聘筆試感覺的分類
從感覺器官的角度來劃分，分為外部感覺和內(nèi)部感覺。外部感覺包括視覺、聽覺、嗅覺和膚覺。內(nèi)部感覺包括機(jī)體覺、平衡覺和運(yùn)動(dòng)覺。感受性與感覺闕限在數(shù)值上成反比關(guān)系。

教師心理學(xué) 教師招聘

2021年05月27日 15:16

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教師招聘筆試知覺與感覺的關(guān)系
聯(lián)系：①都是刺激物直接作用于感覺器官而產(chǎn)生的，都是我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的感性反映；②反映的都是事物的外部特征和外部聯(lián)系。區(qū)別：①感覺反映的是事物的個(gè)別屬性，知覺反映的是事物的整體屬性。

教師招聘教師綜合素質(zhì)

2021年05月27日 15:10

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教師招聘筆試注意的品質(zhì)
（1）注意的廣度：影響因素：①被知覺對(duì)象的特點(diǎn)②當(dāng)時(shí)的知覺任務(wù)③一個(gè)人已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。（2）注意的穩(wěn)定性：影響因素：①注意對(duì)象的特點(diǎn)②有無堅(jiān)定目的③個(gè)人的主觀狀態(tài)。

教師招聘教師綜合素質(zhì)

2021年05月27日 15:07

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教師招聘筆試主要的心理學(xué)流派
①構(gòu)造主義心理學(xué)的奠基人是馮特，主張心理學(xué)應(yīng)采用實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法。②機(jī)能主義心理學(xué)創(chuàng)始人是詹姆士，提出意識(shí)流的概念。③行為主義心理學(xué)代表人物華生，它是心理學(xué)的第一勢(shì)力。

教師招聘教師綜合素質(zhì)

2021年05月27日 15:04

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教師招聘筆試心理的實(shí)質(zhì)
心理是腦的機(jī)能，腦是心理的器官，神經(jīng)系統(tǒng)是心理活動(dòng)的主要物質(zhì)基礎(chǔ)。腦的反射活動(dòng)是人的心理活動(dòng)的基礎(chǔ)。反射分為無條件反射和條件反射。無條件反射是先天的，條件反射是后天經(jīng)過學(xué)習(xí)才能得到的。

教師招聘教師綜合素質(zhì)

2021年05月27日 15:01

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