考試考察的主要內(nèi)容包括管理學的基本概念、發(fā)展歷程、以及發(fā)展的理論,尤其是發(fā)展理論考的比較多。除此之外,關(guān)于管理的職能考的也比較多,有計劃、組織、領(lǐng)導、控制等。考試的內(nèi)容也有一些是超綱的,了解更多對考試就會更有利。
考試科目:
1.職員崗位、專業(yè)技術(shù)崗位(其他類)和工勤技能崗位的公共考試科目為《綜合基礎(chǔ)知識》,專業(yè)技術(shù)崗位(教育類)的公共考試科目為《綜合基礎(chǔ)知識(教育類)》,專業(yè)技術(shù)崗位(衛(wèi)生類)的公共考試科目為《綜合基礎(chǔ)知識(衛(wèi)生類)》,職員崗位的專業(yè)考試科目為《管理基礎(chǔ)知識》。
《管理基礎(chǔ)知識》《管理基礎(chǔ)知識》總分100分,考試時間為90分鐘,主要為客觀性試題。題型主要為單項選擇題、多項選擇題和判斷題等。該科目主要測查應(yīng)試者對管理、決策、組織、領(lǐng)導、控制、創(chuàng)新、管理方法與管理工具、管理績效、戰(zhàn)略管理等各方面知識的理解和運用。
考試內(nèi)容:
一、績效評價方法,績效評價中運用的評價標準主要可以分為兩類:一類是絕對標準,另一類是相對標準。與此相對應(yīng),績效評價的方法可以分為絕對評價法和相對評價法兩種。
絕對評價法是按統(tǒng)一的標準尺度衡量任職于相同職務(wù)的員工,即按絕對標準評價他們的績效,主要包括量表法等。相對評價是不按照統(tǒng)一的評價標準,而是根據(jù)部門或團隊內(nèi)人員相互比較做出評價,主要包括比較法等。另外,還有一些評價方法如目標管理法、描述法等。
二、評價結(jié)果的分析,信度和效度的分析:
信度:是指績效評價結(jié)果的一致性和可靠性。一致性是指評價結(jié)果不因所用的評價方法及評價者的改變而不同;可靠性是指在不同時間內(nèi)重復(fù)考評所獲得的結(jié)果應(yīng)該相同。
效度:是指績效評價所獲信息及結(jié)果與需要評價的真正工作績效之間的相關(guān)程度。
不同地區(qū)事業(yè)單位的考察方向、考試側(cè)重點不同,應(yīng)具體參照當?shù)卣衅腹孢M行復(fù)習。
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