《綜合應(yīng)用能力(C類)》是針對事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，旨在測查應(yīng)試人員綜合運用相關(guān)知識和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

事業(yè)單位考試網(wǎng)為大家?guī)怼毒C合應(yīng)用能力(C類)》題型考點有哪些?

考點一：科技文獻(xiàn)閱讀題

科技文獻(xiàn)閱讀，實際上是材料閱讀題的一種形式，是對自然科學(xué)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀與領(lǐng)會。科技文獻(xiàn)閱讀題通常會以主觀題和客觀題相結(jié)合的形式出現(xiàn)，在考察考生閱讀能力的同時，對考生的文字表達(dá)能力也有一定的要求，綜合來看，科技文獻(xiàn)閱讀題是一種綜合能力的考查。一般而言，科技文獻(xiàn)閱讀題的題目數(shù)量為五道。五個題目一般分為以下幾類：辨析或判斷、單選題、不定項選擇題、概括題(概括摘要或是概括觀點、理由)及靈活題型(圖表填空或匹配題)。

對于辨析和判斷題，需要考生先判斷正誤，然后說明理由。對于選擇題需要先明確作答對象，然后分析選項，根據(jù)材料逐字逐段探究，選出正確選項。對于概括題需要先明確作答對象，然后通過關(guān)鍵詞定位回到材料尋找要點，去粗取精，整合提煉，規(guī)范書寫。對于靈活題型，需要根據(jù)找出匹配題或是圖表填空題已經(jīng)給出的關(guān)鍵詞，然后回歸原文，找到關(guān)鍵詞所在位置，在其上下搜索，即可得到答案。

考點二：論證評價題

論證是推理的一種綜合運用。一個完整的論證，可以分為以下部分：一是客觀事實(包括背景介紹、論證依據(jù));二是主觀結(jié)論(包括中間結(jié)論、最終結(jié)論)。其中，論證依據(jù)簡稱“論據(jù)”，最終結(jié)論簡稱“論點”，論據(jù)和論點之間的推理關(guān)系簡稱“論證方式”。論證評價，其實就是尋找“論據(jù)”、“論點”和“論證方式”中存在的錯誤。

作答論證評價題目時，需要兩個關(guān)鍵步驟，一是找出錯誤，常見的錯誤有論據(jù)不充分、強(qiáng)加因果、概念混淆等。二是需要根據(jù)上下文，具體說明錯誤的理由。

考點三：科技實務(wù)題

科技實務(wù)題考查考生數(shù)據(jù)加工能力，即能夠運用科學(xué)的方法，對信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行識別、收集、分析和評價，并將數(shù)據(jù)處理結(jié)果用于解決實際問題。該題型在出題時所給的內(nèi)容既有文字材料，也有圖表，常見的命題方式有三種：描述變化趨勢、提出相關(guān)的建議、繪制表格。

作答科技實務(wù)時，需要按照以下步驟，一是閱讀題干，找出作答的關(guān)鍵詞，即需要描述的對象，并找出題干是要考生描述變化趨勢還是提出建議;二是仔細(xì)閱讀圖表和文字，找出關(guān)鍵信息;三是整合梳理，將具體信息規(guī)范書寫，成為具體答案。

考點四：材料寫作題

綜合應(yīng)用能力C類考試的寫作題，材料以科技類和價值觀類為主。材料字?jǐn)?shù)一般在500字左右，2018年試題材料略多。命題時，常見給定話題或主題，作答字?jǐn)?shù)一般在800-1000字，分值為50分或60分。

作答時，按照以下步驟：第一步，確定立意，如：以“科學(xué)的公眾認(rèn)同”為話題，自擬標(biāo)題，寫一篇議論文，作答時考生就要根據(jù)材料和題干，確定要寫的中心思想，是論述如何培養(yǎng)科學(xué)的公眾認(rèn)同還是論述培養(yǎng)科學(xué)的公眾認(rèn)同的重要性。第二步，確定結(jié)構(gòu)布局，搜集相關(guān)的素材，分論點盡量來源于給定材料;第三步，具體書寫，按照標(biāo)題、開頭、分論點論證以及結(jié)尾的具體書寫方法寫作，做到卷面整潔，語言流暢。

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