全國(guó)統(tǒng)一答疑熱線：400-600-8011
事業(yè)單位考試招聘崗位分為ABCDE五大類，分別是A類綜合管理崗；B類 社會(huì)科學(xué)專技類；C類 自然科學(xué)專技類；D類 中小學(xué)教師類；E類 醫(yī)療衛(wèi)生類。那么這五大類有何區(qū)別呢？今天事業(yè)單位考試網(wǎng)將為考生整理出這五大類的區(qū)別。
A類綜合管理崗
綜合管理崗主要適用于事業(yè)單位中以行政、事務(wù)和業(yè)務(wù)管理為主的崗位，具體從事的是規(guī)劃、咨詢、決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)及機(jī)關(guān)內(nèi)部管理工作。
B類社會(huì)科學(xué)專技類
社會(huì)科學(xué)專技類主要是適用于事業(yè)單位人文社科類，指經(jīng)濟(jì)、新聞、律師、出版編輯、公證員、會(huì)計(jì)、翻譯、工藝美術(shù)、藝術(shù)專業(yè)（編劇、作曲、指揮、美術(shù)等）一般性社會(huì)科學(xué)研究人員崗位。
C類自然科學(xué)專技類
自然科學(xué)專技類主要適用于事業(yè)單位自然科學(xué)類，指工程、農(nóng)技、統(tǒng)計(jì)、船舶、民航飛行、實(shí)驗(yàn)員、技工學(xué)校教師等一般性自然科學(xué)研究人員崗位。
D類中小學(xué)教師類
主要適用于中小學(xué)和中專等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位。含小學(xué)（幼教）教師、中學(xué)教師、中等專業(yè)學(xué)校教員。
E類醫(yī)療衛(wèi)生類
主要適用于醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的專業(yè)技術(shù)崗位。含醫(yī)師、藥師、護(hù)士、技師五類。
測(cè)查內(nèi)容區(qū)別
A類綜合管理崗
考試科目：職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)
常識(shí)判斷：重點(diǎn)測(cè)查綜合管理基本素質(zhì)，涉及國(guó)情、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、法律等方面。
言語理解與表達(dá)：理解語句之間的邏輯關(guān)系，準(zhǔn)確選詞用字，表達(dá)觀點(diǎn)。
數(shù)量關(guān)系：主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、運(yùn)算和推斷等。
判斷推理：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷
資料分析：資料通常以統(tǒng)計(jì)性的圖表和文字材料等形式呈現(xiàn)。
考試科目：綜合應(yīng)用能力
主觀題：
試卷結(jié)構(gòu)：注意事項(xiàng)＋背景材料＋試題
考試目標(biāo)：發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力
考試內(nèi)容：管理角色意識(shí)、分析判斷能力、計(jì)劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力、文字表達(dá)能力、
主要題型：觀點(diǎn)歸納、資料分析、草擬信函、會(huì)務(wù)安排、應(yīng)急處理、聯(lián)絡(luò)通知等
B類社會(huì)科學(xué)專技類
考試科目：職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)
常識(shí)判斷：重點(diǎn)測(cè)查歷史、哲學(xué)、文化、政治、經(jīng)濟(jì)、法律等方面
言語理解與表達(dá)：理解語句邏輯關(guān)系，辨析詞義，正確進(jìn)行詞語搭配，常見題型有詞語填空、句子填空、語序排列等。
數(shù)量關(guān)系：主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、運(yùn)算和推斷等，常見題型有數(shù)學(xué)運(yùn)算、資料分析等
判斷推理：常見題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等
考試科目：綜合應(yīng)用能力
主觀題：
試卷結(jié)構(gòu)：主觀題
考試目標(biāo)：發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力
考試內(nèi)容：閱讀理解能力、邏輯思維能力、調(diào)查研究能力、語言表達(dá)能力
主要題型：概念分析題、校閱改錯(cuò)題、論證評(píng)價(jià)題、材料分析題、寫作題等，每次考試從上述題型中組合選用。
C類自然科學(xué)專技類
考試科目：職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)
常識(shí)判斷：主要調(diào)查科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、文化等方面
言語理解與表達(dá)：理解語句邏輯關(guān)系，把控信息，概括歸納主題，推斷隱含信息。
判斷推理：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷
綜合分析：主要對(duì)事物性質(zhì)、關(guān)系、規(guī)律的量化、分析、歸納，找出解決問題的思路方法，選擇最佳途徑。
考試科目：綜合應(yīng)用能力
主觀題：
試卷結(jié)構(gòu)：主觀題
考試目標(biāo)：發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力
考試內(nèi)容：閱讀理解能力、邏輯思維能力、數(shù)據(jù)加工能力、文字表達(dá)能力
主要題型：科技文獻(xiàn)閱讀題、論證評(píng)價(jià)題、科技實(shí)務(wù)題、材料作文題。每次考試從上述題型中組合選用。
D類中小學(xué)教師類
考試科目：職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)
常識(shí)判斷：主要涉及教育文化、歷史、政治、自然、經(jīng)濟(jì)、法律等方面。
言語理解與表達(dá)：準(zhǔn)確把握語言文字內(nèi)涵進(jìn)行思考和交流的能力。
數(shù)量分析：數(shù)學(xué)運(yùn)算、資料分析等
判斷推理：定義判斷、類比推理、邏輯判斷
策略選擇：對(duì)教育情境的感知理解、分析判別、權(quán)衡選擇恰當(dāng)策略的能力
考試科目：綜合應(yīng)用能力
主觀題：
試卷結(jié)構(gòu)：主觀題
考試目標(biāo)：綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)和技能分析、解決中小學(xué)教育教學(xué)問題的能力。
考試內(nèi)容：師德與教育認(rèn)知、教育教學(xué)核心能力、教師自主發(fā)展能力
E類醫(yī)療衛(wèi)生類
考試科目：職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)
常識(shí)判斷：主要涉及醫(yī)學(xué)、社會(huì)、法律、文化、自然、科技等方面
言語理解與表達(dá)：主要測(cè)查運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確理解和把握語言文字內(nèi)涵的能力。
數(shù)量關(guān)系：數(shù)學(xué)運(yùn)算、資料分析等
判斷推理：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷
資料分析：對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生情境的感知理解、分析判別、權(quán)衡選擇恰當(dāng)策略的能力。主要涉及醫(yī)患溝通醫(yī)患矛盾應(yīng)對(duì)等方面。
考試科目：綜合應(yīng)用能力
試卷結(jié)構(gòu)：客觀題＋主觀題
考試目標(biāo)：運(yùn)用醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)知識(shí)和技能分析解決問題能力。
考試內(nèi)容：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)占比60%，包含：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)、臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)、公共衛(wèi)生知識(shí)、相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)；招聘崗位專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力占比40%，具體分為：中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床、藥劑、護(hù)理、醫(yī)學(xué)技術(shù)公共衛(wèi)生管理六個(gè)類別。
主要題型：選擇題、案例分析題、實(shí)務(wù)題
以上就是為考生整理出“事業(yè)單位ABCDE類區(qū)別是什么”的全部?jī)?nèi)容，上文整理的很詳細(xì)，對(duì)準(zhǔn)備事業(yè)單位考試的考生來說是非常有用的，希望參加考試的考生能如愿以償！如考生想要了解更多資訊可關(guān)注事業(yè)單位考試網(wǎng)。
相關(guān)推薦
