地方公務(wù)員
特崗教師和編制教師有什么區(qū)別？
特崗教師和編制教師區(qū)別：
1、收入和待遇，特崗教師三年服務(wù)期內(nèi)沒有編制，工資發(fā)放分為國家撥款部分和縣財(cái)政補(bǔ)助部分，保險(xiǎn)公積金由當(dāng)?shù)乜h財(cái)政負(fù)責(zé)解決。三年服務(wù)期滿，經(jīng)考核特崗教師轉(zhuǎn)為正式教師，三年服務(wù)期算教齡和評職稱的憑證。教師在筆試和面試都過關(guān)的情況下，直接算編制，有三個(gè)月實(shí)習(xí)期。
2、特崗教師只招聘義務(wù)教育學(xué)段，也就是一到九年級(jí)。編制教師屬于事業(yè)單位工作人員，不限于農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校，幼兒園到大學(xué)都有。
3、特崗教師招聘考試按各省教育廳執(zhí)行教育部的有關(guān)政策進(jìn)行，編制教師考試以縣或地級(jí)市、區(qū)進(jìn)行。特崗教師以省為單位統(tǒng)一進(jìn)行，編制教師考試各地時(shí)間不太固定，可以說貫穿一年始終；特崗大多是網(wǎng)上報(bào)名，而編制教師考試一般在教育局人事局現(xiàn)場報(bào)名較多。
特崗教師是中央實(shí)施的一項(xiàng)對中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策。通過公開招聘高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣、縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
編制教師擁有的編制為事業(yè)編，即編制教師為事業(yè)單位工作人員。
聲明：本站點(diǎn)發(fā)布的來源標(biāo)注為“高頓教育”的文章，版權(quán)均屬高頓教育所有，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
高頓上岸鴨公考
一切只為成功上岸
熱門推薦
登錄即表示同意