很多在職人員在選擇公考的時(shí)候會(huì)非常猶豫，會(huì)認(rèn)為自己沒有競爭優(yōu)勢。但其實(shí)在職考生考上公務(wù)員的大有人在。那么在職考生應(yīng)該如何備考才能一戰(zhàn)成公呢？

一、優(yōu)勢

作為在職考生，一方面，與應(yīng)屆生相比，有一定的基層工作經(jīng)驗(yàn)，具有豐富的工作經(jīng)歷，思維也比較靈活，能夠隨機(jī)應(yīng)變，因此在行測的常識(shí)部分和申論寫作上答起來都更得心應(yīng)手。另一方面，在公務(wù)員報(bào)考職位表中，有很多崗位的報(bào)考條件都是需要有兩年及以上基層工作經(jīng)歷，這也是在職考生的一大身份優(yōu)勢。

二、備考計(jì)劃

在職考生要想在公考中取得好成績，核心是建立個(gè)性化的復(fù)習(xí)方案，充分利用好碎片化時(shí)間復(fù)習(xí)。嚴(yán)格按照自身的學(xué)習(xí)表來學(xué)習(xí)。

第一階段：了解考試

梳理考情變化方向，做到考什么，學(xué)什么。對行測的5大模塊和基于申論5大核心題型進(jìn)行全面、系統(tǒng)、細(xì)致的作答方法介紹的學(xué)習(xí)，對考情有一定的了解，知己知彼百戰(zhàn)百勝。

第二階段：方法學(xué)習(xí)+能力提升

跟隨著系統(tǒng)班次核心知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)、刷題鞏固方法。通過系統(tǒng)性方法學(xué)習(xí)正確解題方法提升行政職業(yè)能力測驗(yàn)基本能力(常識(shí)儲(chǔ)備能力、閱讀理解能力、邏輯分析能力、數(shù)量分析能力)和申論(歸納概括能力、提出對策能力、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行能力、文章寫作能力)。

習(xí)慣養(yǎng)成：養(yǎng)成正確做題習(xí)慣。通過養(yǎng)成正確的做題習(xí)慣，強(qiáng)化解題思維路徑。由原來錯(cuò)誤/笨的思路，經(jīng)過刷題由慢到快地形成快速解題思維閉環(huán)。

政治素養(yǎng)：通過材料提升政治素養(yǎng)，養(yǎng)成政府思維。更多在申論中體現(xiàn)。

第三階段：限時(shí)刷題、能力提升

行測分部分進(jìn)行套題演練，強(qiáng)調(diào)限時(shí)意識(shí)，提高抗壓能力，培養(yǎng)對題型和方法的敏感度；在高強(qiáng)度練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，見識(shí)各種題型變化，讓方法的使用更加靈活。申論：配搭最新國省考試題，分題型、分模塊、分知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行刷題訓(xùn)練，精選典型題目實(shí)現(xiàn)作答舉一反三，特選創(chuàng)新題型實(shí)現(xiàn)靈活應(yīng)變，立足做題過程將潛力方法技巧與政治素養(yǎng)深度融合，提高臨場應(yīng)變能力。

第四階段：考前沖刺

圍繞申論高分技巧與考前預(yù)測話題來展開，即總結(jié)回顧申論核心作答技巧和方法，也系統(tǒng)梳理考前核心預(yù)測話題，重在回顧重點(diǎn)、把握趨勢。其中會(huì)對申論作答現(xiàn)場應(yīng)變技巧進(jìn)行總結(jié)，對考試核心話題所需要的底層知識(shí)、背誦素材、官方表述等內(nèi)容進(jìn)行短平快的總結(jié)梳理，方便記憶，實(shí)現(xiàn)臨場直接使用。

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