四川省考公安心理測試主要考查考生的心理健康水平，包括人格狀況。目前采用兩種命題方式。一種為由公安部統(tǒng)一命題的方式，據(jù)了解，由公安部命題的試卷主要考查考生的心理健康水平，有無潛在的精神疾患，該套題目部分由明尼蘇達(dá)多項人格量表2(MMPI-2)修改而來，共由311道題目，其他為自命題目。另外一種為各省(市、自治區(qū))公安廳自命的題目，根據(jù)掌握的資料，各(市、自治區(qū))考試差別較大，考試內(nèi)容也不一樣。主要集中在人格、心理健康、工作能力等方面。使用過的測試工具有：明尼蘇達(dá)多項人格量表2、卡特爾16種人格因素量表、明尼蘇達(dá)多項人格量表(MMPI)、艾森克人格問卷、加利福尼亞人格問卷、九型人格測試、SCL-90心理健康測試、康乃爾心理健康測試等。
(一)心理健康水平
心理健康水平測試是對考生的各種心理品質(zhì)的整體評價，主要測試考生的心理健康水平、變態(tài)心理、心理疾病等。心理健康水平比較低或有心理變態(tài)、心理疾病方面的癥狀的考生，可能被視為不合格。
(二)人格狀況
人格測試主要用于對考生人格狀況的評價，確定考生的人格健康水平或人格異常狀況，目的是有效防止人格方面有問題的考生進入機關(guān)。如果考生的各項人格指標(biāo)在正常范圍之內(nèi)，則屬于人格健康;如果超出正常范圍，則被視為人格異常。
(三)人際交往能力
人際交往能力測試主要測試考生對人際交往技能技巧的掌握程度，了解考生的交友觀念和對社會群體的適應(yīng)能力。通過人際交往能力測試，那些不合群的、人際交往能力弱的考生可能被視為不合格。
(四)心理控制能力
心理控制能力測試主要測試考生對各種各樣外界誘因的自我控制水平。自我控制能力強的考生將被視為合格者，自我控制能力差的考生可能被視為不合格。
(五)心理承受能力
心理承受能力測試主要測試考生在面對高度壓力環(huán)境和高度危險情境的心理承受能力。通常那些能很好地承受壓力、從容應(yīng)對高度危險的考生適合進入公安隊伍，心理承受能力弱的考生將被視為不合格。
(六)基礎(chǔ)心理品質(zhì)
基礎(chǔ)心理品質(zhì)測試主要用來測試考生的感知、記憶、注意力、情緒、思維等基礎(chǔ)的心理品質(zhì)。通過對考生的這些基礎(chǔ)的心理品質(zhì)的測試，挑選出測試結(jié)果在正常范圍內(nèi)的考生進入公安隊伍。
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