上岸鴨公考快訊!下面給大家分享歷年行測言語理解真題分享【含答案】第一部分!
1.(2020·國考)五四運動表現出來的愛國主義精神,與以往的愛國主義相比較,具有歷史進步性和鮮明時代性。這種愛國主義不是盲目排外,而是為了維護國家獨立和民族尊嚴;不是____________,而是與民主和科學精神緊密聯系,追求發(fā)展進步;不是____________,而是付諸行動,以“直接行動”投入反帝運動。
依次填入畫橫線部分最恰當的一項是:
A.刻舟求劍 作壁上觀
B.邯鄲學步 閉門造車
C.固步自封 紙上談兵
D.拾人牙慧 夸夸其談
【解析】答案:C
文段首先肯定了五四運動的作用。接下來的句子中,作者通過對比的方式,說明五四運動是為了維護國家獨立和尊嚴、與民主和科學精神緊密聯系、以“直接行動”投入反帝運動。在此“不是···而是···”前后構成反義關系。
根據第一空,空格處與“民主和科學精神緊密聯系,追求發(fā)展進步”構成相反關系,意即未能取得進步。
A項:刻舟求劍是指一般比喻死守教條,拘泥成法,固執(zhí)不變通的人。符合文意,保留。
B項:邯鄲學步是指比喻一味地模仿別人,不僅沒學到本事,反而把原來的本事也丟了。與文段意思不符,排除。
C項:固步自封比喻守著老一套,不求進步。與文段意思相符合,保留。
D項:拾人牙慧拾取別人的一言半語當作自己的話,比喻竊取別人的語言和文字。不符合語境,排除。
根據第二空,與“付諸行動,以直接行動投入反帝運動”構成反義關系。意即沒有實際行動。
A項:作壁上觀原指雙方交戰(zhàn),自己站在壁壘上旁觀。后多比喻站在一旁看著,不動手幫助。與文段意思不符,排除。
C項:紙上談兵比喻只憑書本知識空發(fā)議論,不能解決實際問題。與付諸行動構成反義,當選。
2.(2020·國考)秋葵原產印度,卻在中國_________已久,東漢的《說文解字》稱其為“黃葵”,《本草綱目》也有詳細記載,稱其為“側金盞花”。秋葵曾是我較為_________的蔬菜,在童年記憶里,家中餐桌上并未出現過它。近些年秋葵卻___________走紅,長居網紅零食的熱門榜單,也逐漸成為尋常百姓的秋日家常菜。
依次填入畫橫線部分最恰當的一項是:
A.僑居反感意外
B.流浪向往瞬間
C.落戶不屑莫名
D.扎根陌生迅速
【解析】答案:D
文段論述了秋葵這種植物早已存在在中國,但是一直以來對它比較陌生,近年來才在人們呢的餐桌上走紅。解本題的關鍵在于第二空,根據第三句“卻”表明了與第二空構成反義關系,即與“走紅”構成反義關系,即在之前對秋葵并不熟悉。
A項:“反感”表示具有抵觸或不滿的情緒,文段要表達的意思是不熟悉,還遠未達到方案的地步,排除。
B項:“向往”指思慕,追求,無法與“走紅”構成反義關系,排除。
C項:“不屑”指認為不值得或輕視,程度較深,排除。
D項:“陌生”指不熟悉,與文段意思吻合,當選。
進行驗證。第一空,所在句子意思為雖然秋葵原產于印度,但是在中國已經有較長的時間,早在東漢和《本草綱目》中已經有記載?!霸北扔魃钊脒M去,打下基礎,說明時間很久,符合文意。第三空,秋葵迅速走紅符合文意,且與第二句話構成反義關系。
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