小學(xué)英語教師招聘教案設(shè)計怎么寫 在教師招聘中，是需要寫教案的，對于很多首次參加考試的考生來說，無從下筆，不知道教案該怎么樣寫。下面上岸鴨公考小編就以小學(xué)英語教師招聘教案設(shè)計怎么寫為例，介紹了教案的模板，大家可以套用。...

2022年03月30日 10時45分

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小學(xué)語文教師招聘教案設(shè)計模板 大家都知道在教師招聘中，是需要寫教案的，而對于很多考生來說，這一部分卻無從下筆，不知道該怎么樣寫會比較好一些。那上岸鴨公考小編就以小學(xué)語文教師招聘教案設(shè)計為例，為大家介紹了以下的模板，可以套用試著寫一下。...

2022年03月25日 08時46分

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教師招聘小學(xué)數(shù)學(xué)教案怎么寫 在教師招聘中，是需要寫教案的，對于很多首次參加考試的考生來說，無從下筆，不知道教案該怎么樣寫。下面上岸鴨公考小編就以教師招聘小學(xué)數(shù)學(xué)教案怎么寫為例，介紹了教案的模板，大家可以套用。...

2022年03月24日 10時50分

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幼兒三 知識與能力：認(rèn)識“擾、診”等5個生字，讀準(zhǔn)多音字“彈”，掌握“震撼、欲望、糟蹋、騷擾、茁壯、有限”等詞語；正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂文中三個引發(fā)對生命思考的事例。...

2021年07月13日 14時04分

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幼兒二 知識與能力：認(rèn)識“擾、診”等5個生字，讀準(zhǔn)多音字“彈”，掌握“震撼、欲望、糟蹋、騷擾、茁壯、有限”等詞語；正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂文中三個引發(fā)對生命思考的事例。...

2021年07月13日 14時03分

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幼兒一 知識與能力：認(rèn)識“擾、診”等5個生字，讀準(zhǔn)多音字“彈”，掌握“震撼、欲望、糟蹋、騷擾、茁壯、有限”等詞語；正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂文中三個引發(fā)對生命思考的事例。...

2021年07月13日 14時02分

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通用技術(shù)三 知識與能力：認(rèn)識“擾、診”等5個生字，讀準(zhǔn)多音字“彈”，掌握“震撼、欲望、糟蹋、騷擾、茁壯、有限”等詞語；正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂文中三個引發(fā)對生命思考的事例。...

2021年07月13日 14時02分

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通用技術(shù)二 知識與能力：認(rèn)識“擾、診”等5個生字，讀準(zhǔn)多音字“彈”，掌握“震撼、欲望、糟蹋、騷擾、茁壯、有限”等詞語；正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂文中三個引發(fā)對生命思考的事例。...

2021年07月13日 14時01分

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通用技術(shù)一 知識與能力：認(rèn)識“擾、診”等5個生字，讀準(zhǔn)多音字“彈”，掌握“震撼、欲望、糟蹋、騷擾、茁壯、有限”等詞語；正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂文中三個引發(fā)對生命思考的事例。...

2021年07月13日 14時00分

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歷史社會三 知識與能力：認(rèn)識“擾、診”等5個生字，讀準(zhǔn)多音字“彈”，掌握“震撼、欲望、糟蹋、騷擾、茁壯、有限”等詞語；正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂文中三個引發(fā)對生命思考的事例。...

2021年07月13日 14時00分

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歷史社會二 知識與能力：認(rèn)識“擾、診”等5個生字，讀準(zhǔn)多音字“彈”，掌握“震撼、欲望、糟蹋、騷擾、茁壯、有限”等詞語；正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂文中三個引發(fā)對生命思考的事例。...

2021年07月13日 13時59分

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歷史社會一 知識與能力：認(rèn)識“擾、診”等5個生字，讀準(zhǔn)多音字“彈”，掌握“震撼、欲望、糟蹋、騷擾、茁壯、有限”等詞語；正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂文中三個引發(fā)對生命思考的事例。...

2021年07月13日 13時58分

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科學(xué)三 知識與能力：認(rèn)識“擾、診”等5個生字，讀準(zhǔn)多音字“彈”，掌握“震撼、欲望、糟蹋、騷擾、茁壯、有限”等詞語；正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂文中三個引發(fā)對生命思考的事例。...

2021年07月13日 13時57分

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科學(xué)二 知識與能力：認(rèn)識“擾、診”等5個生字，讀準(zhǔn)多音字“彈”，掌握“震撼、欲望、糟蹋、騷擾、茁壯、有限”等詞語；正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂文中三個引發(fā)對生命思考的事例。...

2021年07月13日 13時57分

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科學(xué)一 知識與能力：認(rèn)識“擾、診”等5個生字，讀準(zhǔn)多音字“彈”，掌握“震撼、欲望、糟蹋、騷擾、茁壯、有限”等詞語；正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂文中三個引發(fā)對生命思考的事例。...

2021年07月13日 13時54分

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社會三 知識與能力：認(rèn)識“擾、診”等5個生字，讀準(zhǔn)多音字“彈”，掌握“震撼、欲望、糟蹋、騷擾、茁壯、有限”等詞語；正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂文中三個引發(fā)對生命思考的事例。...

2021年07月13日 13時53分

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社會二 知識與能力：認(rèn)識“擾、診”等5個生字，讀準(zhǔn)多音字“彈”，掌握“震撼、欲望、糟蹋、騷擾、茁壯、有限”等詞語；正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂文中三個引發(fā)對生命思考的事例。...

2021年07月13日 13時53分

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社會一 知識與能力：認(rèn)識“擾、診”等5個生字，讀準(zhǔn)多音字“彈”，掌握“震撼、欲望、糟蹋、騷擾、茁壯、有限”等詞語；正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂文中三個引發(fā)對生命思考的事例。...

2021年07月13日 13時52分

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信息技術(shù)三 知識與能力：認(rèn)識“擾、診”等5個生字，讀準(zhǔn)多音字“彈”，掌握“震撼、欲望、糟蹋、騷擾、茁壯、有限”等詞語；正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂文中三個引發(fā)對生命思考的事例。...

2021年07月13日 13時51分

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信息技術(shù)二 知識與能力：認(rèn)識“擾、診”等5個生字，讀準(zhǔn)多音字“彈”，掌握“震撼、欲望、糟蹋、騷擾、茁壯、有限”等詞語；正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂文中三個引發(fā)對生命思考的事例。...

2021年07月13日 13時51分

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